修建铁路迁移国都被朱柏定为了国策，满朝文武尽管心有所念，却仍然不敢明言。天子之威一震，诸臣又岂敢动摇？老朱为之震惊，同时也心满意足，国都迁移之事已完全设立，甚至被直接定为国策，足以直观的表明朱柏对于此事的坚决性。身为太上皇本身就没有权利，自然也就不必再纠结此事。即便心中仍有考量，却也只能做罢了。“另外，刘伯温！”刘伯温原本还在发愣，可朱柏突然叫到自己反让他心头一惊，连忙上前拜礼。“微臣在！”“稍后，让整个内阁官员随同镇一同视察私塾、社学、卫所学和土司学等学院。”“朕要看看我大明子民究竟是饱受何等教育，方才能使得满朝文武如此鼠目寸光，胸无大志！”“退朝吧。”这话明显就是刻意针对满朝文武而言，刘伯温连忙在拜，迅速答应，这可使得后面的解缙心中产生别样看法。皇上想要视察当地教育机构，像自己这样饱读圣贤书，满腹经纶的学士自然要陪同。况且皇上有所明言，要让内阁所有官员一同视察。以京城之内的教育试点，先是进行普及，再好好洞察一下这里的学子们到底是在学习何样的文化。因此心中自然兴奋。自己的价值也要在这个时候体现了。可刘伯温心中所想却和他完全不同。皇上方才所提及的四处皆是以年幼之孩童学习之处。卫所学和土司学主要是为了少数民族和军队而设立的学校。皇上此举必然是有其他目的。刘伯温陷入了沉思，退朝后，文武官员皆未离朝。唯有刘伯温停滞在大殿台阶下，仍然沉思，解缙兴奋跑向刘伯温。“老师，方才皇上所言，要我内阁所有官员一同陪同皇上前往京城学院进行普及视察！”“以学生之见，学生应当作何表现？”先进此言无非就是想在皇上面前再出风头，以大学士之名展现大明文化。同时还能再向皇上确立自己的价值，倒是好事。他偏偏打错了算盘，刚才向刘伯温提出疑惑之时，他以为刘伯温会支持自己的做法。“你当真以为皇上此次视察是为了视察吗？”“所选之地多以孩童，少数民族为主，以朝中官员尤其反对皇上迁移之事的官员，多为地方边藏之官”换句话说，基本都是少数民族。大明朝为了让国家统一，百姓相通而无任何隔阂，在上皇当政之时，就以大批量鼓励地方少数民族与朝中为官。如今这些官员反倒要铸成大错，皇上此举其一是为了视察教育试点，实则却是在侧面敲打。解缙没有听懂，刘伯温自然无话可说，返回自己府上，连忙做好准备，便带领着那个所有的官员共同陪同朱柏前往京城内的社学进行审查。以社学之地所学多为孩童，最大不过六七岁，最小也仅有四岁而已。朱柏换上便服，反而没有表露天子之身份，带领着内阁十几个官员一边进行着视察，一边也谈笑风生。“刘爱卿，你身为内阁首辅，想必对我本朝私塾教育必定了如指掌吧。”“朕倒是要考考你。”“皇上，臣等卑微才学，实在不配与皇上相持。”见刘伯温如此谦卑，朱柏倒是完全没有客气。“哎！何必如此拘谨，既然是微服巡查，我等便不论君臣，只论朋友而已。”“你说若以教学为主是应当授其志还是授其思？”“回皇上，理应授其志也。”“唯志向远大方，可知晓皇上之谋略，不得愚蠢，更不得视若无睹。”“那你说应当以何处论处？”“以孔孟之流为主，以儒家思想为派，方可。”刘伯温虽为朝廷官员，但对于各方思想却也了解，孔子之流，儒家思想为主。其义:君为君臣为臣，父为父子为子，各方分明。说的根本一点儿是更加确立的皇帝思想，强化集权而已，自然更适合皇权统治。这种送命题刘伯温可不会答错。朱柏却笑了，他才进的那学院，便一听到当地孩童仍然是孔子言论。“学而时习之，不亦乐乎……”念得绘声绘色，提问娓娓道来。却也令朱柏欣慰。于是便叫来一孩童，随便写了首诗。“你念的不错，来来来，朕……我写了一首诗，你若是能将它念对，我就赏你！”孩童啃着手指，一脸茫然，所学不过是固定思维而已。自打读书开始便是老师教什么他就学什么。可朱柏呢，写出来的这首诗更多以繁体字为主，此刻意为之，倒是想要看看这群孩童究竟是有真才实学，还是固步自封。毕竟一切都应当从孩童时代抓起。可这孩童见到此诗，更完全不知晓其中一言一字。“此诗先生未曾教过，我不会！”朱柏愣住，刘伯温带领其他内阁官员站在后面一言不发，但心中却直捏冷汗。如此一来，这群孩童学的到底都是什么？朱柏陷入了深深的怀疑。“此诗你若不识得，那其中这字也不了解吗？”“不知，先生只教我等孔子言论，我们只需背熟即可，从未授予其他文化。”孩子倒是敢说，他却不知站在眼前的正是当今大明的天子。这话一出，刘伯温头皮发麻，这无异于给自己上眼药。首府是干嘛的？看似执掌朝廷官员，实则天下之事更应当有所了解。今日方才见得这般苦处，朱柏的脸色顿时变了，可在孩童面前也仍然保持冷静。微笑从自己口袋当中拿出了几两碎银。“拿去吧，买些吃的。”孩童战战兢兢收下了银子，见此人未曾拦住自己，更没对自己施加伤害，迅速跑开。朱柏起身，刘伯温上前，行了一个大礼，而后说道:“皇上以京城社学，私塾等地多为设立出资。”“私塾屋皆以大户，士绅豪强之子为主，自能饱经诗书。”“可社学多以农民为主，其无需学费，更无生活要求，所学之事亦为儒家思想，因而如此。”农民的孩子……
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