在吃晚饭的时候，赵盼儿知道了沈非的想法之后，犹豫了许久，点头愿意帮他联系其余战斗院系的老师，最起码是和世家没有联系的老师。
但具体的还得慢慢来。
毕竟就算对上的话，只要评估一下都会选择在学院更大势力的林方等人，而不是一个小毛孩。
如今摆擂台的更多是林方和沈非，而不是林方和孟正国他们。
沈非回到别墅后吐了一口气，靠在沙发上，缓兵之计终究是缓兵之计，只要他们发现自己的退后并不是打算和他们和平共存。
只是为自己争取一点时间。
他们肯定会不顾一切手段谋夺自己的东西。
这次借了孟正国一次势就已经够了，起码在一定程度上，算是让他们明白，自己的站位以及背景。
这里面的争锋如果不是为了鱼死网破的话，还是有点规矩的。
沈非是打算让自己进入那规矩当中，免得到时候一个八阶或者九阶把自己给弄了都不清楚，有时候后台还是蛮重要的。
“麻烦啊。”
沈非靠着沙发上，哆啦A梦小心翼翼地靠过来，“沈非，有什么我能帮上忙的啊？”
“让我抱一抱。”
沈非看着这呆头呆脑的哆啦A梦，哆啦A梦不愧是大雄研究出来过去陪伴自己童年成长的育儿机器人，哆啦A梦最强的能力还是提供强大的情绪价值。
“好的。”
哆啦A梦爬上沙发，沈非抱着哆啦A梦，摸着那圆圆的脑袋，心情莫名地放松了起来。
……
接下来的数天，沈非就是在学校，御兽总局里面来回走，而记忆面包也成功供应上了，当然价格又不一样了。
毕竟前面是沈非和苏白说好的，算是用一点利益来换取权限。
可现在不一样了。
可以说，武夏大学还真的没有值得沈非需要换取的东西。
因为已经被换光了。
像其余学生，完成许多任务才能换取进来的权限的化灵池现在沈非就在里面。
因为正好今天有空，沈非从林毅那里练完剑之后，就来这边体会一下这化灵池的作用，毕竟这可是武夏大学的招牌。
沈非没穿衣服坐在化灵池中，衣服放在一边，而口袋里面有着恶魔护照和dc者按钮。
而哆啦A梦和汤姆则是在旁边打扑克。
原本化灵池也是容许召唤兽进入的，这对于召唤兽来说也是有好处的。
只是哆啦A梦和汤姆都不太需要啊。
“过段时间我们又要出门了。”
沈非感受到那源源不断进入自己体内的力量，有点像是星辰精髓和龙血混合物，充满力量但是温和。
有点像是温柔的巨龙冲撞。
就是之前沈非用希特的血混合着星辰精髓那样的感觉，只是说希特的血对沈非现在来说抗性有点多，强化没那么好了。
如果不是还有从乱星海找到的那些巨兽。
沈非的武道境界就需要停滞了，不过现在渠道有了，资源有了，想要找到更多他想要的还是比较简单的。
“好啊。”
哆啦A梦点头，旁边的汤姆无所谓地点了点头，而是凝重看着手中的牌。
露出为难的神色。
‘该打什么呢？’
“去乱星海。该回去看看了。”
沈非引导着体内特殊力量的流动，沈非说完后哆啦A梦才想起来，连忙点头道：“好啊！我也有点想艾雅了。”
“嗯。现在他们发展应该蛮不错了。”
沈非点头，这次正好去将哆啦A梦，灰太狼和汤姆的升阶任务都完成了，哆啦A梦到三阶以后，他又能多一个召唤兽。
而且将岛灵兑换出来，让自己初步有一个随身实验室。
一箭双雕。
嗯，还有起码要解开一下关于那里神灵的事情，还有找到亚特兰蒂斯的遗址，弄清楚乱星海这个虚境。
甚至琢磨一下，能不能找到乱星海的本源之物是什么。
将整个乱星海都掌握在手中。
当然，这只能随缘，因为乱星海才刚刚开始探索，在这段时间他也让灰太狼在御兽总局时刻注意乱星海的情报。
但哪怕有着时间流速，可乱星海的发展还是很受限，主要是乱星海的起端还是蛮高的。
像当初，进去的可都是御兽总局的精英成员，起步都是三阶的。
像沈非当初都算是特例了。
所以反馈回来的，现在他们所探索甚至没有越过金家，沈非的虬龙岛依旧是目前御兽师当中最强的岛屿。
只是听说自己的‘分身’发展还是挺猛的。
因为‘分身锤’本质上是将自己的一个想法给弄出来，变成一个专门只为自己想法而活的人，就等于对自己的想法有着绝对的执行力。
这种人只要有资源，想要做什么那都是轻而易举的。
所以虬龙岛的发展很猛，起码刘仲告诉他的时候，现在虬龙岛已经有自己的一支舰队了。
而且火力极猛。
可以说，已经初步将海洋霸权初步奠定了，只是说因为这虚境的特殊，虬龙岛还不能融合其余岛屿发展起来。
因为沈非分身是无法得到其余岛屿的岛屿核心。
“不过这些都只能看运气了……”
沈非晃了晃脑袋。
“嗯，既然打算组建势力，那么像商业这些东西还是得处理的，看来得再弄个分身出来，处理一些这东西。
分身……这似乎也能售卖啊，不知道校长对这东西有没有兴趣。”
沈非心思琢磨，而在他于化灵池泡澡的时候。
武夏大学再度掀起波澜。
《关于战斗院系和辅助院系的制度整改初设》
《关于战斗院系和辅助院系学生的分级管理》
……
接连的通告被放出，惊起了战斗院系和辅助院系所有学生的惊讶。
大三课室。
钟青城看着《虚境理论》的见解，听说那家伙最近和赵盼儿去虚境了，也不知道回来没有。
忽然间有人惊叹道：“尼玛？这发生了啥，怎么这突然间就有分级待遇了，卧槽还是按照完成任务的难度和完成的数量进行划分？”
“我都大三了？你现在和我说这个？”
