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程渔也不知道这种方式的可行性，但还是行动了，毕竟自己也想知道这些年自己都有什么缺处，就觉得这些年的数学有种白学的感觉。
程渔开始用上手机开始翻阅各种数学资料，就真的就从一年级开始，明明知道一年级的怎么可能不会呢？但程渔还是一级一级地来。
过完小学的时候，她还真发现自己有几个方面有问题了，这种问题就有种奇葩的感觉。
比如七八五十六，嘴上是这么念着的，可写下去的时候，就离谱地成为了七八五十七了，就好像当时没有一种错误的感觉。
直到对答案的时候，才发现自己莫名其妙地错了，明明七八五十六啊！怎么自己就偏偏写成了五十七了？
程渔当时还检查了一次，就这样一遍一遍地念过去的，怎么会还把五十七看成五十六了？
还是说，自己本身就下意识认为自己不会错的，就检查的时候，就默认几乎所有答案都是自己想象中的答案一般？
程渔突然想起来了前些时候的初中毕业考时候，自己也有一道题，就是乘法口诀莫名其妙地弄错了，明明是知道的，可写出的答案却不是自己想要的，导致那么容易的题都错了。
自己当时离能和老同桌一起上同个学校就真的差几分就可以了！当时可把自己郁闷死了。
明明只要自己当时认真检查一遍，这分数不就有？可惜如今的后悔已无用了，可程渔却感觉自己又想把这件事给掩埋，大抵是往事不堪回首吧。
可是，程渔觉得这种致命的错误以后不能再犯了，这次，她不想再这样不了了之了，她要改变自己这种幻想式检查法！
幻想式检查法，这是程渔给自己这种离谱的检查方式取的名字，就是检查的时候，没有经过再次计算，就在心里检查着，就自以为是地认为自己的答案是对的，程渔也不知道自己是怎么搞着自己检查方式竟然是这样子的。
既然有问题，那就改！现在就得改，有些事情，想做就去做，她不敢想象，一旦她留到了明天，她真的还有动力去做吗？
还记得自己初中的时候，明明说好了明天就要开始努力学习，结果呢，明天继续努力接着摆烂，回想过去，真的感觉自己有点好笑，不过现在的自己也有点好笑，虽然自己也不知道自己现在那么努力是为了什么。
但程渔却发现在自己努力的过程中，她发现昨天的自己没法和今天的自己相比较，因为今天的她又进步了，这种一点一点进步的感觉，给了程渔坚持下去的动力，打造一个永远比昨天更优秀的自己，可比摆烂地渡过一天又一天好多了！
其实主要还是程渔发现认真学习之后，那时间过着是真的快啊！在选择认真学习快速渡过这漫长的时间和看着钟表渡过这漫长时间之间，程渔选择了前者。
前者不仅时间过着快，还能让自己一天比一天强，这种慢慢变强的感觉，她感受到了一次之后，就不可自拔了，就喜欢上了这种感觉，要不然她也不会那么认真努力地去学习。
