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第281章 技工学院

作者:冰点温情字数:2305更新:2024-10-10 07:26

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当前大明的总体制造水平并不比西方欧洲差。

原时空因为满清的摧残,缺乏系统性的理论研究,一些科技没有得到很好的推广。

而西方却通过不断的实践,加以理论系统性的整理,很快赶超。

所以大明必须改变,当前大多数工匠连学习文字的机会都没有,学习系统性理论就更别提了。

一些文字记录的生产制造工艺,虽然有配方和制造过程,但是数据往往就太过笼统。

将来的制造工艺是要朝着更加精细化发展的,这样就已经不行了。

还有就是技术推广方面也不行,那种师傅口口相传的技术传承,没有详细的文字记录。

而且制造技艺是工匠赖以生存的根本,教徒弟有非常严苛的规矩。

在古代,要学习知识和一套技术是相当有难度的。

不像后世,孩子们送去学校,老师打不得骂不得,在厂子里学技术,嫌苦嫌脏,师傅说两句就直接撂挑子不干了。

后世的这种学习态度要是放到古代,怕是都要被饿死。

在古代学习手艺,徒弟被师傅压榨劳动力是正常现象,而且师傅虐待徒弟也是非常普遍。

而且工匠技艺带有家族式传承特点,像那种传男不传女的技艺,就是以防女儿出嫁把自家技术带走。

还有师傅教徒弟,往往会有留一手,只有临死前才会把关键核心技术说出来,以防教会徒弟饿死师傅的现象。

有的时候师傅教徒弟,如果师傅突然间凉了,那技艺就传没了,没有得到推广运用。

这种现象就造成了,古代先进的技术非但没有发扬光大,很多反而缺少关键性的步骤,最后失传了。

还有很多匠人别说理论知识了,大多数人连字都不认得,这样一来就很有局限性,而且又缺乏创新。

朱由崧觉得这种技艺学习方法、和推广方式怎么行,得改啊。

现在有了专门搞研究的天工院,还不够,得全面推广技术。

不但要办培养官吏的学院,和军事化武学,还要办技工学院。

咱们一定要有一大批有学识的工人帮助大明搞建设。

无论是军工厂和船厂,现在都需要技术革新来提升效益。

要不然大明会理论和懂技术实践操作的人才太少了,这怎么能点燃大明的科技树。

如果不做改变,很快技术科技就会被西方全面超越。

朱由崧视察完了军工厂和龙江船厂,回到皇宫后,就开始着手处理技工学校。

现在有一个重要的事情要做,才能让大明的制造技术提升上去。

做什么?

就是必须把大明各行各业度量衡的标准搞出来,并且普及下去,才能更好的拥有一套完整理论体系。

各种度量衡在天工院已经制定出来了,就差落实执行。

制造业提升效益,需要科技的力量,这就要有一套完整的理论知识,并制定一个标准的度量衡。

大明的度量衡也不是不好,但是相对而言十分混乱。

光是尺寸就有分营造尺、量衣尺、量地尺。

这些尺寸每种都不一样,营造尺,一尺相当于后世的32厘米;量衣尺,一尺34厘米;量地尺又是一尺32.7厘米。

以上这些是朝廷官方的法定尺,亦称“律尺”。

而且大明的度量衡标准,还有地域性特征,称之为“乡尺”,这就更加混乱了,每个地方的尺寸长度都不一样。

南、北方的地域营造尺——“乡尺”基准差异很大,地方上继承了前面几个不同朝代的度量衡。

长度单位分鲁石工尺、吴尺、浙尺、闽尺、淮尺、赣尺、粤尺等主要乡尺。

也就是说可能浙江民间工匠在用汉唐代的度量标准,一尺大约在30.7厘米。

而福建民间在用宋元代传承下来的度量标准,一尺等于厘米。

而江西的风水先生盛行,他们度量标准是三国时期的。

还有容量单位,大明有分石、斗、升、合,但是除了官方的一套标准,地方上的标准也会不一样,南北差异很大。

分大斗小斗,南方一石差不多60公斤,北方一石大约90公斤,这也太不不够规范了,而且还不够精细。

像是造船用的排水吨位,大明称之为“料”,后世一直没有彻底搞清楚这是多少,它是根据造船水密仓的所用木料来算的。

朱由崧看到大明这些度量衡时,真的是脑瓜子嗡嗡的。

所以必须实行一套标准的度量衡,而且要精细化,要不然怎么搞科技研究。

比如重量单位有斤、两、钱、分、厘、毫、丝、忽等等,但这只是一个概念性的重量,却并没有一个标准度量衡。

比如1克是多少,如果没有精细标准化搞研究,怎么好弄。

这不单是制约了科技发展,还让朝廷行政管理都增加了难度。

大明现在的度量衡有它的一套算法,并不是不行,但是学起来实在是太麻烦了。

所以必须尽快规范统一官方的度量衡,让它标准化、简洁化、统一化。

就像后世为什么要把汉字简化,其实就是为了让更多人容易学习,更好的推广。

现在天工院的度量衡标准,已经制定出来了。

制定这个标准时,朱由崧特意点了金陵四公子之一方以智的名,让他去参与。

当初要是方以智不答应,朱由崧是绝对不会再起用他。

当初方以智借着“东林六君子遗孤”发力,四处攻击朝政,拉拢豪门,为自己博取了诺大的政治名望。

而且方以智中了进士后,南方文人迅速推荐他入宫讲学,并担任工部观政、翰林院检讨。

以明朝中后期官场操作的方式都知道,如果大明不亡,方以智一定会成为大明首辅,总领大明朝政。

那方以智就是将来大明的文官第一人。

崇祯看出来了南方文人的意图,压制了方以智,没有让他成为太子讲师,只是成为“定王朱慈炯”、“永王朱慈炤”的讲官。

如果没有取得几次外部战争的胜利,朱由崧是不太想用方以智的。

但是方以智也绝对是个人才,留着很浪费了。

年初时,朱由崧派人去澳门找一批西洋人,打算和他们合作,提升船厂效率。

派去澳门的是方以智,在崇祯年间任工部观政之前,方以智就认识很多西洋人。

这次方以智去澳门,听说跟他一道回来的,还有汤若望,这就让朱由崧感到不可思议了。

按理来说,汤若望原本应该是在北京的才对,现在不知道是什么原因,居然会在澳门。

第二日,朱由崧召见随方以智来应天府的汤若望等几个洋人。


  
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