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别名儿童看守所。
大量的人潮注入学校，按照大人的规则划分为一个个小团体，装进透明的盒子，再按照大人的心意，被灌入与规则相适应的知识，塑造出他们想要的道德观、价值观、伦理观……
[雾岛亿：你知道自己在违法的边缘大鹏展翅吗？]
[kp：这话对人类去说，而且在游戏里寻找道德跟守法基准，你才是哪里不对劲吧？]
[雾岛亿：……你说得对。]
雾岛亿坐在垫高的椅子上，侧头看向身后满脸纯白的学生们，尽管他们有一个算一个海拔跟体量都在她之上，现在在她眼里，却像是一个个没有上锁的宝箱，等着她去开启。
宝箱里装着怎样的宝物跟怪物，她都很好奇。
好奇心没有错，拥有好奇心是人类之所以成为人类的第一步。
*
[kp：上课学习mod运行中……]
[kp：按照调查员灵感INT点数决定调查员今天是否听得懂课程，失败教育不变，成功教育EDU+1D3，困难成功EDU+1D6，极难成功EDU+1D3+1D6，大成功EDU+10。]
[kp：探索学校说不定有意外收获。]
[kp：特别事项注意——与你是否能完成“考上大学”最关键的属性，是教育EDU。]
[雾岛亿：等等，kp，你坑我，学习不是跟灵感直接挂钩的吗？？？]
[kp：不，是你擅自认为智慧灵感90就能轻松完成任务的，不关我的事。]
[雾岛亿：我的教育必须在40及以下就是为了这个吗！阳谋可还行！]
[kp：就算是阳谋也是你自己选的。]
[雾岛亿：……我要多少点才能考上大学？]
[kp：60点高中毕业，70点大学本科，你通关的范围就在这个区间。]
[雾岛亿：呼~]
[雾岛亿：大成功的话只要三天我就大学本科了，简单简单。]
kp：呵。
因为区区新手运就小看骰娘，这世上怎么可能有这么心想事成的好事，让现实教你做人吧。
还没被欧皇制裁过的kp冷漠地想。
雾岛亿没有特别亲密的人际关系，周围的同学跟她年龄差距过大，会对她抱有宽容之心，却不能期待平等相交。
可以的话，雾岛亿希望他们对她关注也能宽松点，她坐在第一排正中央，那些视线，写实一样的锋芒在背。
忘记上色了就活该被你们三五不时地盯着吗？
给我等着！
[kp：上课突发事件1D100=39]
[雾岛亿：突发事件？]
[kp：顺利通过，在学习结束后给你奖励骰，反之你要过惩罚骰，有些事件会触发特殊剧情，甚至会造成连锁反应。]
“雾岛，雾岛同学……”站在讲台上的教师喊了她的名字两遍，手上的教具尖端不偏不倚地指着一道数学题，“这道题你来做。”
[kp：教育跟灵感，你选一个过。]
[kp：雾岛亿灵感901D100=91失败]
[kp：……]
[雾岛亿：……]
[雾岛亿：？？？]
[kp：这种事也是有的，习惯就好。]
[kp：暗投？？]
做不出题的雾岛亿在座位怀疑人生，她现在有理由怀疑自己90点智力是假的，并且有证据。
煎熬到了午间，雾岛亿拿出饭盒，正打算维持生命体征进食，那边的老师就让她去一趟办公室。
雾岛亿：？
[kp：作为天才少女，你连这么简单的一道题都没做出来，被叫到办公室不是很正常的事吗？]
[雾岛亿：这就是所谓的连锁反应啊。]
雾岛亿无可无不可地跟着去了教职员办公室，正值饭点，老师们都去了食堂，里面除了老师跟她以外没有别人。
[雾岛亿：我能过个侦察知道这里有没有监视器吗？]
[kp：？]
[kp：雾岛亿侦察251D100=23成功]
办公室内没有监视，唯一的视线源就是雾岛亿跟她前面的老师。
[雾岛亿：唔，顺便过个心理学，看下他的性格。]
[kp：？]
[kp：雾岛亿心理学501D100=？？]
老师走在前面，毫无防备。
面对自己年龄最小的学生，年轻的老师语气极为委婉，试图营造出一种谈心氛围：“最近学习中哪里不便吗，还是今天状态不行？有什么事都可以跟老师商量，虽然不能说一定能解决，但总比一个人苦恼好，是吧？”
年轻，阅历少，体贴，软弱……
苍白色的少女垂眉敛目，朝老师露出忧郁的神情：“抱歉老师，我一直有件事，不知道怎么办？您能放开心灵，听我的话吗？”
[kp：暗投？？]
老师神情放松，坐在学生对面，正色道：“无论什么话，老师都会认真听、相信你的，尽管说吧，雾岛——”
[kp：雾岛亿催眠611D100=7极难成功]
[kp：非自愿心理对抗]
[kp：暗投？？]
kp：！
[kp：你！]
[雾岛亿：是他引诱我的！如果这么好的机会都不抓住，我就不是我了！]
[kp：卑鄙小人！]
[雾岛亿：啊对对对，你说得对。]
经历暗示、放松身心，发动催眠必备的两个条件都满足了。
短暂到一个呼吸的时间，老师的抵抗心就自动举了白旗，呆坐在椅子上双目空茫，出神地看着雾岛亿，又像是什么都没看。
雾岛亿走到门口上了锁，拉起窗帘隔绝外界窥探的视线，顺便看了下挂在墙壁上的钟表。
现在12点15，距离午餐时间结束还有1个多小时，她得抓紧时间。
“老师，现在开始回答我的问题，”雾岛亿跟老师交换了位置，坐在老师的办工桌前，拿出纸笔，“我问你答，必须真实，明白吗？”
年轻老师：“明白。”
雾岛亿原本没打算现在就对老师下手的，但这不是机会难得嘛，天时地利，来都来了。
“我是什么样的人？这一个月来有什么变化？”
年轻老师：“雾岛同学很好学，聪明又努力，这一个月来越来越努力了，但好像学习方法出了问题，有些简单的问题都做不出来，但第二天交作业时，又恢复正常。”
雾岛亿：“这种情况什么时候出现的？”
年轻老师：“一个半月前，雾岛同学遭遇交通事故后恢复上学不久，就出现了这种情况。”
“病理性的么，”雾岛亿琢磨了下，“我的进学考试是什么时候
