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开学之后的第二周，在魁地奇选拔赛即将举行的时候，一年级的小巫师总算开始了飞行课的学习。
此前这一段时间，哈利因为名气的缘故，而被所有人都认识。剧情的展开如同艾森所料的那样，斯内普因为某种原因处处看不惯哈利，逮着机会就一顿扣分操作。
斯内普教授的这种行为直接让他成为了铁三角眼中最可恶的教授。当然，除此之外，奇洛教授缠着一个大头巾，散发着难闻的大蒜气味，也让小巫师们难以忍受。
尽管奇洛教授坚称自己的头巾是一位非洲王子为感谢他替自己摆脱了还魂僵尸的纠缠而送的礼物，但没有小巫师相信这个说法。韦斯来双胞胎兄弟，甚至坚持认为奇洛教授的头巾里面塞满了大蒜。
周四下午三点半，一年级的小巫师陆陆续续来到飞行课场地。这次飞行课由格兰芬多和斯来特林的学生在一起上课。
由于昨天晚上才刚刚上过天文课的原因，小巫师们在前往飞行课场地的时候，有些人仍旧在窃窃私语。
没错，或许是要上飞行课接触飞天扫帚的缘故，一些小巫师还真的讨论起了用飞天扫帚登月的可能性。
“罗恩，你觉得飞天扫帚能飞到月球吗？”因为罗恩出身巫师家族的缘故，所以在路上哈利直接问向了对方。
“我不知道，但没准邓布利多教授可以做到！”罗恩耸了耸肩膀，尽管他也觉得没有人做到，但还是支持邓布利多有这样的能力。
“但是，飞到太空后就没办法呼吸了！”哈利则提出了自己的观点，很显然，他觉得即便是邓布利多教授这样伟大的巫师，也没办法不去呼吸。
“也许他可以用魔法解决，谁知道呢？”罗恩也不知道怎么解决这个问题，只能认为邓布利多会一些强大的魔法可以解决这个问题。
说起飞行课，其实艾森也挺羡慕的。因为他至今也都没有骑过飞天扫帚。两世为人，虽然艾森曾经坐过飞机在天上翱翔，但那种飞行一点感觉都没有。
要知道，飞行对于人类来说，一直都是一种渴望。眼下，艾森虽然也想体验一番，但却不怎么好意思在小巫师面前尝试。
万一，他跟某些小巫师一样，没有飞行天赋的话，岂不是要在大庭广众之下出糗。所以，艾森只能按捺住想要骑飞天扫帚的念头。
场地上，赫敏并没有展露出一贯的学霸风范，飞行天赋只能说中规中矩。倒是哈利跟马尔福两人，飞行天赋非常出色。
马尔福抢过纳威的记忆球一顿挑衅之后，就跟哈利来了一场飞天追逐表演赛。而一旁的赫敏，则已经被气的脸蛋都鼓了起来。
没办法，飞行课教授霍奇教授送受伤的纳威去医院时，叮嘱了小巫师们不能动。结果，哈利就跟马尔福来了一场飞行追逐表演赛，一下子把乖学生赫敏气着了。
而在远处特意观看小巫师上飞行课的艾森，则忍不住为哈利的飞行技巧鼓了鼓掌。说实话，在巫师界，一个巫师有没有天赋，差别真的特别明显。
比如说，哈利有飞行天赋，韦斯来双胞胎兄弟有恶作剧天赋等等。而现在，拥有金手指的艾森，相信自己以后肯定会拥有更多的“天赋”。
一阵追逐之后，马尔福将记忆球扔了出去，而哈利则成功的在记忆球落地之前，将其接在了手上。
发现自己拥有飞行天赋的哈利，还是第一次非得这么畅快，但他没有发现，自己的所作所为都被麦格教授看在了眼里。
“哈利·波特！”一个声音打断了哈利的好心情。
“你会摔断脖子的——”麦格教授一脸震惊，很显然，格兰芬多的小巫师，胆子大到了超乎她的想象，但更多还是觉得哈利的飞行天赋让人惊叹。
“教授，不是他的错——”
几个格兰芬多的小巫师上去帮忙说话，他们认为这一切都是马尔福先挑起来的。但是麦格教授显然不会给他们辩解的机会，直接把哈利带走了。
接下来的事情，如果不出艾森所料，那么哈利应该是被麦格教授看中了飞行天赋，将他推荐给了格兰芬多魁地奇球队的队长兼守门员奥利弗·伍德。
原本一年级巫师是不可能加入魁地奇球队的，但是因为哈利的出色天赋，破格被允许加入魁地奇球队，成为了一名找球手。
找球手的职责，在整个魁地奇球队中，就是要找到金飞贼，然后抓住它。这样，不仅能够获得150分，还能够立即结束比赛。
不过，想到魁地奇这项巫师界的“足球运动”，艾森的一些念头就止不住的冒了出来。他首先想到的还是跟自己金手指有关的一点想法。
比如说，魁地奇这项运动中，会有四颗球在场上。其中一个有足球大小，被追球手相互传递的叫做“鬼飞球”，它是不会动的普通球。
除了鬼飞球之外，还有两个稍小一点的铁球叫做游走球。游走球可不得了，它会在球场上飞来飞去，非常具有侵略性，能够把巫师打下扫帚。而最小的球就是金飞贼了。
而艾森脑海中冒出的想法就跟游走球和金飞贼有关。他突然想到，游走球和金飞贼是不是也具备魔法特性？
想到这个问题，艾森突然觉得自己有必要尝试一下，因为他突然想到，功能类似，但不同的魔法道具，是不是能提取出一样的魔法特性，或者说特性不一样在什么地方？
随着这个问题在艾森脑海中闪过，紧接着又引申出了另一个问题，那就是同样的魔法特性可以重复提取融合吗？
比如说，艾森在奥利凡德魔杖商店多模几把魔杖，是不是能够多复刻几分魔杖特性，然后融合到手指部位。通过这种方式，来不断提高契合度，使得魔咒的威力不断被放大。
如果这种手段行不通，那么不同魔法道具的相似特性能否重复融合叠加。比如说，将飞天扫帚的飞行特性复刻融合，然后再把游走球、金飞贼的飞行特性复刻融合。
这样融合叠加起来，飞行速度会不会更迅速，更灵活。这般想着，艾森特别心动。但是可惜的是，他的金手指每年只能有一份奇迹特性，没办法进行大规模的实验。
所以暂时来说，艾森还是打算补齐自己的短板，而不是直接叠加同样的特性。不过，眼下艾森倒是可以先验证一番。
想到这里，艾森直接来到飞行课场地。
“赫敏，跟我来一下。”小巫师们还站在一起，等待着霍奇教授，艾森则直接对这赫敏招了招手。
“艾森教授！”见到是艾森在招手，赫敏的脸上露出了纠结的神色。应该是在纠结是要听霍奇教授的话站在原地等待，还是听艾森的话跟上去。
不过，只纠结了片刻，赫敏还是来到了艾森的身前。
“感觉飞行课怎么样？”艾森打算以这个话题作为切入点。
“不怎么样，教授，我发现我的飞行天赋还不如哈利！”不论是魔咒课还是魔药课，亦或者变形课，从来都是学霸的她，在发现哈利的飞行天赋比她更强之后，还是有点不服气的。
“哈哈，这可没办法，哈利很完美的继承了他父亲的飞行天赋。”对于小姑娘的想法，艾森还是很理解的。毕竟，一个学霸突然发现身边的学渣在某一方面远远超过自己，那种突然的打击会让学霸惊讶的。不过，艾森还是解释了一句。
“那么，艾森教授有什么事情吗？”或许是时机不对，赫敏并没有进一步追问，反而问起了艾森的目的。
“哦，对了，能看一看你的魔杖吗？”说出自己的目的后，艾森感觉脸皮有点发烧。毕竟，魔杖对于任何巫师来说，都是极其重要的私人物品。
“谢谢！”好在，麻瓜出身的赫敏，对此并不敏感。当然，或许也是因为艾森的身份是霍格沃茨教授的原因。虽然有些疑惑，但赫敏还是从巫师袍内抽出魔杖递给了艾森。
“发现超凡特性——精良级施法特性，是否消耗一份奇迹特性进行复刻？”
果然，看到眼前突然出现的窗口，艾森知道，他身上的奇迹特性可以在不同魔杖上复刻施法特性。
感受着这支十英寸多一点的葡萄藤木魔杖，艾森觉得魔力流转有些生涩，但很显然，这份施法特性自己能够复刻出来。
不过，感受到魔力流转所受到的影响，艾森有些若有所思起来。看来，契合度跟是不是精良级没有太大的关系。
“葡萄藤木魔杖，非常优秀！”说着，艾森将魔杖还给了赫敏。
“谢谢，艾森教授。”赫敏不明所以，但还是道了一声谢。
