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第3章 太祖托梦

作者:遍地沧桑字数:2301更新:2022-03-11 11:59

所谓的大儒们都不懂,新科举子们,自然也不懂。

卷子一到手,就都瞪大了眼睛。

这是什么题?怎么看不懂啊。

殿试原来是这样的,就考天书?

以前及第的进士们,可不是这样说的。

不是考策论么,主考官跟我可不是这样说的啊。

你这竖儒,竟然骗我,一千两银子还我!

几位大儒押题,说的都是什么平倭之策,安边之策,盐政之策,马政弊端之类,怎么一个都不见呢?

什么丝绸之路?就没听说过。

这个什么英文翻译成汉文,那些蝌蚪文是什么意思啊?是哪一国文字?

日本当今有多少户,多少口?

英格兰国王是谁?

这个英格兰是哪个番邦蛮夷?我大明天朝上国,似乎从未有这个朝贡的番邦小国。

还有这个,什么“哥罗布”何年抵达美洲?

这一个罗卜是何意?美洲又在何处?

弘治十一年,佛郎机何人抵达天竺古里?

这个佛郎机是何方神圣?

这个古里似乎听说过,好像郑和第七次下西洋的时候,就死在那里。

可是何人抵达那里呢?

还有这个,“画出真呢纺纱机的图样”。

什么叫真呢纺纱机?

我见过纺车,这个纺纱机是什么玩应儿?

这个骡机又是什么东西?是骡子、马骡、驴骡?

这个驼机又是什么?

骆驼?骆驼机关?

骆驼机关又是什么?

墨家最擅长给工巧机关之事,可是什么时候考墨家的学问啦?

不考儒家的修齐治平之术,难道让我们这些人都去当工匠?

十年苦读圣贤书,让我等去当卑贱的工匠,岂不是奇耻大辱?我等有面目去见天下人?

都说皇上年少贪玩,行事乖张,果然不假。

可是你再胡闹,科举取士这种大事,岂能儿戏?

如此下去,岂不是动摇社稷,天下不安?难道想逼着我们读书人造反吗?

就在有人这么想的时候,朱厚照突然说话。

“众爱卿,众举子,看了这些题目,是不是有造反的心思啊?”

当然有。

“皇上,不敢,万万不敢,我等绝无此心啊。”

“朕相信你们并无此心。也不瞒你们,朕刚刚得到这些学问的时候,也跟你们一样,懵里懵懂,理不出个头绪来。”

你从哪里得来的这些异端邪说啊。

“后来,在太祖的谆谆教诲之下,才逐渐入门,以至于融会贯通。”

“这些学问,既是道,也是术,乃道术合一的经国济世学问,是太祖之学”

你别哄骗我们了。

你家太祖什么人,我们还不清楚?

开局一个讨饭碗,家里就是贫民。家人饿死了一大半,穷得没办法,去当了和尚。

若不是娶了马大脚,给郭子兴当了赘婿,能有你朱家今天?

他哪里有本事鼓捣出什么学问来?

质疑归质疑,自然没人敢说出来。

“你们可能怀疑,太祖早已经驾崩,怎么能传给朕这些学问呢?”

“皇上金口玉言,臣等不敢怀疑。”

刘健赶紧说道。

“刘阁老不必多虑。此事不同寻常,有质疑才对嘛。若是不质疑,岂不是盲从?”

“朕也不瞒你们,就跟你们说实话。这些学问,都是太祖托梦传给朕的。太祖说,朕年幼继位,恐被奸人迷惑,误入歧途,就传给朕这经国济世之道。”

“好在朕天资聪颖,每日在新宅,哦,对了,就是你们说的豹房那里,每日苦苦学习,终于破解了这些学问。”

这帮腐儒,朕如果不说是太祖传给的,你们一定把这些学问污蔑成异端邪说,批倒批臭。

朱厚照的估计,一点儿也没错。这些人正有此心。

但是朱厚照搬出了太祖,他们就不敢造次,强行憋了回去。

“今日殿试的试题,也是太祖所出。太祖料事如神,知道你们答不上来,恩准你们开卷考试。”

“此刻起,你等可以互相探讨,共同研究,求得正解。众卿家,你们也可以跟举子们共同参详,不算作弊。开始吧。”

哼,开卷考试也没鸟用,你们也答不上来。

一个个的自以为是饱学之士,牛气冲天,就想着修齐治平,与朕共享天下。

想共享天下,你们有那个本事么?

其实你们什么也不是。

学了所谓圣人学问,尤其是程朱理学,整日研习所谓的圣贤之道,不过是掉书袋的书虫而已。

四体不勤,五谷不分,只会引经据典说空话,大话,套话,掐架,打嘴炮。

严以待人,宽以律己。用圣人的标准要求别人,用小人标准要求自己,就是一帮骗廷杖,博虚名的伪君子。于国于民,百害而无一利,就是一帮蠹虫。

难怪崇祯临死的时候,说文臣误我,要李自成杀尽天下文官。

朕宁愿被你们黑成暴君、昏君,也不能被你们给忽悠了。

反正你们那些史官们,也不会说朕的好话。

历史记载中,不就把朕黑成了皇帝中的反面典型么。

你们想怎么评价朕,就怎么评价?当后人都没脑子么?

朕一心为我大明和百姓,问心无愧。千秋功罪,后人自有评说。

想当官儿,行,按照朕的路子来。

不换思想就换人,朕才不惯着你们的臭毛病。敢跟朕作对,就叫你们人头落地。

敢造反,就放马过来。

朕还真就不相信,天下百姓会跟着你们走。

当然,朱厚照没打算立刻就采取疾风暴雨式的做法。

这些人虽然有种种不足之处,毕竟还是大明少数有文化的人。

跟绝大多数文盲比起来,学习新知识要容易的多。

大明今后要普及教育,开启民智,这些人是可以利用的先导力量。

科举有很多弊端,但还是目前为止,选拔人才的最公平,最广为认可的制度。

把科考的内容加入现代知识的元素,就能引导读书人主动去学习各种科学知识。

科举,起的就是一个指挥棒的作用。

这就是朱厚照的“掺沙子”战术。

朱厚照也清楚,自己的愿望虽然好,但是这场革新绝不会一帆风顺。

这是对现有文人的一次挑战,势必影响到垄断了知识那些文人的巨大利益。

他们甚至会反扑,会采取种种手段阻挠自己的改革。

但是不管怎么样,他都要走出这一步。

我朱厚照刚即位不久,权力还不稳固。

但这是太祖的意思,你敢反对就是反太祖,就是反了大明的根本,收拾你就有充分的理由。


  
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