苏若还得分心去观察所有小孩的位置，没时间去在意墙上的照片。
就算是她想去在意，现在也看不到。
此时此刻，他的视线就是一幅三d线图，除了人以外，所有的物品在她眼中都是一条条的线。
这些黑白线条连颜色都没有，物品上面的图像他更是一点都看不见。
观察照片的事情就交给其他人了。
其他人不太清楚，洛无忧智商绝对是聪明那一挂的，他们俩不相上下，各有各的优点，三人一起观察照片，没什么不放心的。
苏若继续声东击西，洛无忧三人排排站观察墙上的照片。
萧然看了一会儿，也琢磨出不对劲儿来了。
“你别说这些照片还真有点特别，所有的照片几乎都是同质化，除了老师以外，其余照片上面的孩子长相不同，但表情竟然出奇的一致，他们的笑容就好像是经过反复练习一样，角度都不会偏差分毫，如果不是后期ps，而是当时照出来就是这种效果，也太可怕了吧。”
洛无忧微微挑眉，他一直以为萧然是个戾气很大但是智商不足的少年，却没想到对方观察竟然如此细致，他只是本能的察觉到了不对劲，而萧然很快就看出了不对劲的具体原因。
“你别说，你还真别说，好像确实是这样，幼儿园照相这么统一的吗？可这也不能说明什么吧，或许他们为了照出完美的照片，真的认真练习过呢？”
翠果也察觉到了有些诡异，但并不能参悟背后的意思。
开动联想思维，串联起这两天所发生的事情，苏若很快就将照片和现在与自己捉迷藏的孩子们产生了联系。
“你们记不记得有关于迷失问题的回答，他们说他们不是迷失，只是变成了大人期待的模样，那么大人期待的模样是什么呢？
乖巧听话，聪明伶俐，懂事，体谅父母，知道感恩知足？
这些全部都是大人期待的模样，乖小孩似乎是一个模板，完美的学生自有一套标杆，只有常人眼中不听话的孩子们才有各有各的参差。
记不记得特别不听话的小刺头，那个叫诺诺的孩子，我们在第一次玩捉迷藏的时候，我是最后一个找到他的，在抓到他的那一刻，我就把问题机会给问了。
他和我说他不愿意做大人眼中的乖小孩，要保持自己的特别不迷失，他叫做人群中的独树一帜。
这也是为什么后来我会让你去问关于迷失的问题的原因。
诺诺觉得自己是特殊的，那么其她的小朋友就应该是相同的，他把相同叫做迷失，所以照片上这些同质化严重的小孩，是不是就是完全迷失的小孩呢？”
苏若已经隐约有了猜想。
幼儿园又称学前教育，算是学校的一种。
有些幼儿园就是看孩子的地方，家里的父母没有时间照顾小朋友，就把孩子放到幼儿园去。
这种幼儿园，小朋友们会非常自由，只要不乱跑，其实自由度非常高。
而有些幼儿园属于精英教育。
不单单是父母没有时间照顾小孩，找了个地方安置小朋友而已。
而是让他们真正进行学前教育，争取赢在起跑线上。
从老师制度严格的时间表就能看出他们现在所在的幼儿园是属于精英教育那一方向的。
无论是学生还是教师，自由度都不高，需要一板一眼的完成课业，和直接上小学没什么差别。
这种一般都是贵族学校。
而贵族幼稚园，更加注重早教和对孩子的完美培养。
如果好孩子都是模板。
此间幼儿园要我达到的目的就是把所有的孩子都打造成完全器和模板的样子。
陶瓷工厂流水线所产出的产物。
诺诺将这称之为迷失。
剩下三人也都不是笨的，信息补全，再加上联想很容易就想到了这一层。
尤其是洛无忧。
他小时候没有认祖归宗之前，虽然不是去那些连各个富豪富商都挤破头要挤进去的学校，但他那个一心想要攀高枝的妈妈，为了将他教育的更优秀，也是花了大价钱把他往精英幼儿园里塞。
三岁才刚刚牙牙学语的时候，就将他送到了学校里。
所以他太了解那种精英教育的环境了。
好孩子确实是一个模板。
只有套在那个模板时，才会讨得大人欢心。
“安静听话乖顺，抹杀孩童天性的活泼，调皮，按照大人们认为完美的模样进行培养教育，看起来更像是在打造完美商品。
而被这样教育成功的小孩，还能算是孩童吗？”
洛无忧想起了自己的小时候。
他不是天生年少早熟，全都是被生活逼的。
如果不早熟懂事，不去强迫自己懂得大人们口中的道理，就无法逃避父亲的喜欢，没办法，帮助母亲争夺更多的利益。
作为孩子，他的意见并不重要。
从降生在这个世界的那一刻，他活着的意义就是争权夺利。
亲妈自然不会在身体上虐待他，但如果达不到要求，就会在精神上虐待他。
又或者说连那个女人都没有意识到，自己的做法对于孩子来说是一种精神虐待。
如果在幼儿园无法得到好成绩，在家不够乖巧听话，亲妈就会在她的耳边不停的念叨。
说着自己有多么的艰难，说他的身份有多么难堪，说如果他无法脱颖而出，这辈子都只能当个阴沟里的臭老鼠。
自强不息在是他童年生活的宗旨。
而这个褒义词，成为了笼罩他整个童年的阴影。
完美，对于洛无忧来说，是最大的诅咒。
他被早早地抹去了爪牙，失去孩童的天真，过早认识了这个世界的利益，导致他人情淡薄，会下意识的将周围的所有人都分为三六九等，交朋友也要从利益方面出发。
功利心重的，根本不像个孩子。
他可以毫无心理负担的利用任何人，因为身边所有的东西对于他来说都是资源。
拼尽全力所获得的资源就是拿来利用的。
所以他会在入学后第一时间判断出苏若和李尚的特殊性，与其交好。
设下圈套，强拉着苏若进入副本，毫无心理负担。
有真心吗？
当然是有的。
洛无忧心知肚明，如果不能以真心去换取感情，完全由利益出发的友谊并不牢靠。
但这种真心对于他来说也是资源。
相互交付真心的朋友，同样是资源的一种。
洛无忧当然知道那是自己的缺点，可这已经是他从小到大培养出来的惯性思维，很难改变。
他有的时候很讨厌这样的自己。
可又觉得无能为力。
洛无忧整个人都消沉了下来，看起来有些阴郁。
恍惚间，李尚好像又看到了那个刚刚入学不太好相处的洛哥。
张了张嘴，却又不知该从何说起，把没组织好的语言又吞回到了肚子里。
“我们问的第二个问题，他们给出了确切的回答，学校里是有其她的老师和学生的，但我们目前还达不到建他们的标准，如果这所幼儿园的目的就是为了打造完美的精英孩童，那么所谓的标准，应该跟这个也大差不差。
我们作为老师，要做的就是与学校的目标一致，所以我们的实习真正内容应该是将手底下的孩子们教育成精英的样子。
这几天的游戏，似乎也印证了这一点。
只要我们赢了，他们就会听话，除了第一次玩捉迷藏游戏，给予我们三个提问的机会以外，并没有任何游戏奖励。
看起来这个奖励对于我们来说没什么大用处，但这应该就是我们通过实习的关键。
外面这些小孩还不到迷失的程度，更达不到听话的标准，他们都还有孩童的劣根性。
喜欢捉弄人，喜欢打闹玩游戏，会暗戳戳的搞排挤，还想要与老师作对。
他们称不上完美，而我们的实习内容应该就是将他们打造成完美。
从一次又一次的游戏之中，将他们完全驯化成百分百听话的模样。
等到我们真正将学生全部驯服后，才应该是能见到其余学生和老师的时候。”
苏若又简单的做了联想，这一点都不难猜出来，几次游戏的目的性已经很明确了。
听话。
正常情况下，学生在校本身就应该听老师的话，现在却成为了他们千辛万苦完成游戏后的奖励。
从一开始他们的任务中就没有明确指出怎么做才能够度过实习阶段。
想来所谓的实习考验应该就是这个了。
“啊？让那些小诡异听我们的话？可是只是靠着游戏奖励强行让他们听话，倒也只是暂时的，每天游戏都是在下午，有一上午的时间，他们都还是不听话的情况，尤其是那个诺诺，除了游戏之后，在上午的课堂上都特别调皮，把他们驯化成百分百听话的样子，这也太难了吧。”
李尚想起这几日上课时的样子，就觉得这应该是个不可能完成的任务。
其他小孩都还算乖巧，只有在游戏时才会对他们露出满满的恶意。
而诺诺小朋友。
就好像是个浑身上下都长刺的刺猬一样。
碰也碰不得，说也说不得。
不说别的孩子，单就是让诺诺听话，对他们来说都是个艰巨的挑战，他们谁也没带过孩子，属实是一个巨大的难题了。
“有没有可能这个副本也是分阵营的？任务会发生改变，之前不止一次有过这种情况了。
我们只是站在老师与学校捆绑的角度，却考虑了任务完成的可能性，但有没有一种可能，抛出我们此时老师的身份，站在第三方的角度去思考，很容易就能看出学生和学校其实是对立面，他们并不想被驯化。
以目前的起点来看，如果我们加入学生的那一方，带着他们反抗学校，会不会更容易完成任务？”
或许是还有点童年阴影的存在，洛无忧下意识的就非常抗拒训话小孩来完成任务。
即便知道他们都是诡异，也觉得这是一个极其不好的行为。
没人在乎，也没有人考虑到那些即将被驯化的小孩，心里到底是怎么想的。
尤其是被他们称之为刺头的诺诺。
根本不用去问就知道这孩子绝对不想被硬生生打造成一个完美商品。
“你说的这个可能有，但如果真的选择了这条路，完成任务应该会比我们想象的更加艰难。
副本可不会给我们放水，外面这些小孩现在已经乖巧成这样，被驯化的程度应该已经达到了一半，而我们要完成的就是另一半的进度以及解决诺诺。
如果按照你的想法去反向执行任务的话，任务难度同样也会反向平衡，仅仅只是被驯化一半的小朋友们想要一朝回到解放前很容易，但如果我们真的改变了任务目标，应该就不仅仅是改变这些小孩了。
极有可能是将其他都已经产生改变的小孩全部拽出迷失的状态。
最后被制作成提线木偶的小朋友们，具体是什么样子我们并不清楚，现在连接触他们的机会都没有。
你当真有信心，让一个完全迷失的小孩找回纯真的自我？”
苏若没有说洛无忧的计划不可行。
他也敏锐捕捉到洛无忧的不对劲。
虽然到现在还不太了解他的过去，但叔叔能感受到对方抗拒的就是把这些小孩变成提线木偶。
似乎和他自身也有关系。
与自身挂钩，劝肯定是劝不动的。
洛无忧这人看着不声不响，似乎没有那么固执，可从她的种种行径上来看，应该是个极其执拗的人，一旦触及到了某种开关，十头牛都拉不住。
现在这个开关似乎已经被触及到了。
苏若唯一能做的，就是把道理掰开，劝对方三思而后行。
“现在还有多长时间游戏就结束了？”
洛无忧没有正面回答问题，泽科的更像是在生硬的转移话题。
其他人也识趣的，没有继续。
任务确实可以更改，但那是做完决定后的事。
本次任务没有时间限制，洛无忧有大把的时间可以思考，没必要在现在正做游戏时的紧张刺激氛围之下作出决定。
“哦，现在已经过去一个小时了，再有一个小时游戏就可以结束了。”
