撞击，鲜血再次顺着人脸侧滚下。
他的眼眸愈发阴沉，眼底压抑着如龙卷风般急躁的暴戾。
新的一层血红将他的双手染成暗黑色，他低眼看着自己温热的双手，指腹轻轻摩擦，将掌心留存的血液缓慢淋在对方头顶。
那边已经是一片死气。
他鼻腔闷了声：“……没想到这般轻易就死了。是想诈我不敢真的动手杀玩家么。”
上课铃又响了。
这下他有位置可坐了。
自窗边往外侧看过去，越远的地方雾气愈浓，这边仿佛只有校园这片区域没有被雾气遮掩，然而远处并非什么都没有，隐约能看到高大建筑物的影子。
他微微皱眉，凝神细思着。
前桌站了个人，他稍微移过视线，等对方开口。
“你是真人。”
他不置可否。
“那你是谁？”对方继续问道。
他端详着，换了个话题：“你为什么敢主动来找我？你不怕我和你班级不同？”
对方细细看他：“你的老师如何帮你制定学习计划？”
他皱了眉：“哈？它根据我的需求为我选择测试题，再根据我的答案和做题过程中情绪波动……”
对方这才露出个浅淡的笑：“其实‘老师’不是我信任你的主要原因，刚才我偷听了你在卫生间和那人的对话。”
“现在是语文考试时间，D班没人敢直接提出语文对决，因为他们单独遇上A班任何一个人，都难定输赢。”
要是张敛没有被系统限制，或许还要提防一下，现在D班语文单科最好的是章行止，然而章行止的底细早已在上次对决中被A班人摸透。
他笑了瞬，腔调却还是冷的：“你知道我的班级，可我不知道你的。”
“我以为我主动来找你就已说明一切。”
他不为所动：“D班有个叫章行止的，消息非常灵通，说不定我的底细都被他摸透了。”
“他很可能佯装A班人主动来找我，最后再诈我一道。”
对方沉默了半晌，最终说道：“那就分数对决吧。对决辨真假。”
他摇头：“不能草率对决，对决一旦开启，无论对决两边来自哪个班级，最终都只能有一个人出来，弄不好就是两败俱伤。”
他缓和了气氛：“算了，实际上你并没有其他疑点，暂且信你。”
“保险起见，我们不要用真名相称，编个号吧。”他转动手中签字笔，“A班一共6人，倒着数字编，我叫帽6，你叫帽5，以后我们每找到个A班人，就按照这个顺序给他排下去。”
帽6思考了半晌：“不过这编号规则太容易被掌握，D班人说不定能借此反将我们一军。”
他垂眸看了眼练习册上的函数习题，黑笔油墨停在上端，将一段呈现爱心的函数图像圈了起来。
【x=16·sin（3次方）(t)】
【y=13·cos(t)-5·cos(2t)-2·cos(3t)-cos(4t)】
“就以这段笛卡尔心形曲线为‘密码’，若我的编号为6，即y等于6，那么对应的t值约为0.21或6.07，对于A班人来说，根据y算出t不算太难吧？”帽6抿唇，“到时候若答不上对应的t值，则为D班假冒。”
“很漂亮的曲线，”帽5点了点头，却又转了话题，“不过这一切还不是我最想问你的问题。”
“什么？”他挑眉。
帽5认真地看着他：“刚才你在厕所杀的玩家是谁？系统只会宣布最终结果，不会告诉我们中途淘汰了谁，所以那人真正身份系统只会告诉你吧？”
他勾唇笑着：“那是当然，系统刚才都给我发来警告了。”
随后又漫不经心，仿佛那人只是他残害过的人中最不值得一提的那位。
“死的那个叫李子越。”
第108章潜藏的第四人
对决环节中上课只是走个形式,课堂管理不算严格，教学内容也是非常基础，帽6有一搭没一搭地听着,思绪随风四处飘散。
像《我是自愿来上学的》这样灵活的副本都是基于某个玩家虚拟世界所构建。
既然是虚拟世界，自然是被固定在一定范围内,人远眺时看到的层层模糊雾影便是世界的边界。
一般玩家为了节约积分，不会把自己世界扩展太大,城镇规模的世界通常是积分榜100名的门槛。
帽6眼眸微眯，再次确定自己没有看错。
从远处建筑物高大身影来看，这个虚拟世界不是一般的宽阔，用无亘无垠来形容也不为过。
究竟是哪个玩家有能力构建这样的世界？恐怕章行止也无法轻易做到吧？
一不留神笔尖戳中了他的手背,帽6收回视线,将那点黑抹去。
眼神往旁一移，见帽5不知何时坐在他的旁边，帽6压着腔调笑了声：“你是杀了哪个npc才换来这个位置？”
帽5摇头：“有很多种办法可以合理拿到位置，即使知道这些npc都是虚拟,我也没有杀人的胆子。”
帽6挑了眉，脑海中传来的机械音暂且掐没了他的话头。
[特殊试卷出现提示]
[位置：教学楼2楼左侧教师办公室]
[出现时长：5min]
[温馨提示：玩家需自行寻找特殊试卷，请仔细观察‘时间’]
帽6转笔动作一顿，当机立断：“这层楼最起码有3个真人玩家,如果你当真是A班人,D班至少要3个人才能和我们抗衡。”
“现在对决刚开始，D班不可能这么快就找到他们队友，”帽A稍微起身，“我们先下手为强,直接去拿试卷。”
帽5有些迟疑：“但别人会看见。”
他倒是不怕D班人，就怕A班人也来抢试卷,人多起来周围人身份就真假难辨，很有可能误伤同班同学。
“不用担心，对方不敢轻举妄动，他们不清楚我们属于哪个班级，而且一不小心他们自己也会暴露。”
两人急忙赶到办公室，还未进门便听到走廊另一边传来嘈杂脚步声，帽6皱着眉，见一行约莫有10人的学生小团队顺着楼梯从3楼下来，目的地也是2楼教师办公室。
巧合吗？
办公室试卷很杂乱，复印过多、出错的废纸都堆积在窗台和无人的桌面上，偏偏特殊试卷无任何明显标记，两人只能耐着性子一张张翻找。
虽然系统给了“时间”这个提示，但大部份试卷上标记的日期都有差异，具体指的是什么时候？
“很奇怪啊……这些时间……”帽5无意识地嘀咕了声。
帽6眼神微凝，却没开口问为什么。
他想他大概清楚要找什么时期的试卷了。
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