字:
关灯 护眼
首页 > 玄幻 > 脑回路清奇的主角们 >第722章 幻如果智商被碾压并被欺凌?001

第722章 幻如果智商被碾压并被欺凌?001

作者:纯白色科幻宅字数:2075更新:2022-03-10 16:24

=善恶真假=

善表现得像善;善表现得像恶;恶表现得像善;恶表现的像恶。

为善而善;为善而恶;为恶而善;为恶而恶。

用善杀善;用善杀恶;用恶杀善;用恶杀恶。

为善杀善;为善杀恶;为恶杀善;为恶杀恶。

善不善;善不恶;恶不善;恶不恶。

用善为善;用恶为善;用善为恶;用恶为恶。

善要把善诽谤成善;善要把恶诽谤成善;善要把善诽谤成恶;善要把恶诽谤成善;恶要把善诽谤成善;恶要把善诽谤成恶;恶要把恶诽谤成善;恶要把恶诽谤成恶。

用善止善;用善止恶;用恶止善;用恶止恶。

明善暗善为善而善;明善暗善为善而恶;明善暗善为恶而善;明善暗善为恶而恶;明善暗恶为善而善;明善暗恶为善而恶;明善暗恶为恶而善;明善暗恶为恶而恶;明恶暗善为善而善;明恶暗善为善而恶;明恶暗善为恶而善;明恶暗善为恶而恶;明恶暗恶为善而善;明恶暗恶为善而恶;明恶暗恶为恶而善;明恶暗恶为恶而恶。

为垄断善而藏善于善;为垄断善而藏善于恶;为垄断善而藏恶于善;为垄断善而藏恶于恶;为垄断恶而藏善于善;为垄断恶而藏善于恶;为垄断恶而藏恶于善;为垄断恶而藏恶于恶。

己善劝人善;己善劝人恶;己恶劝人善;己恶劝人恶。

己善杀人善;己善杀人恶;己恶杀人善;己恶杀人恶。

己善藏人善;己善藏人恶;己恶藏人善;己恶藏人恶。

己善用人善;己善用人恶;己恶用人善;己恶用人恶。

己善毁人善;己善毁人恶;己恶毁人善;己恶毁人恶。

己善反人善;己善反人恶;己恶反人善;己恶反人恶。

己善或人善;己善或人恶;己恶或人善;己恶或人恶。

善一时以永久善;善一时以永久恶;恶一时以永久善;恶一时以永久恶。

用只善克只善;用只善克都善;用都善克只善;用都善克都善;用只恶克只恶;用只恶克都恶;用都恶克只恶;用都恶克都恶;用只恶克只善;用只恶克都善;用都恶克只善;用都恶克都善;用只善克只恶;用都善克只恶;用只善克都恶;用都善克都恶;

善-恶可以替换为:

真-假;多-少;有-无;新-旧;信-疑;正-反;是-非;富-穷;军-政;商-工;以此类推。

谁所知道的什么是什么?谁所知道的什么不是什么?谁所不知道的什么是什么?谁所不知道的什么不是什么?

=臭氧猜想=

1:超低温液态臭氧?核聚变反应堆?

2:固态臭氧?中子盾?

3:等离子态臭氧?

4:水星上是否可以使用臭氧层夹层外面加上各种光化学流体?

关于臭氧的生物猜想:

用生物体液芯片,把进入生物大脑的血氧全部替换成臭氧(或者只是一部分的替换成臭氧)?如何消耗自由基?自由基能够转化为什么?

氧化汞有什么用?

臭氧化汞?是不是就是红汞?

=离心机猜想=

如何用离心机和体液芯片,让兔子能够在半径为1米,每秒三万转的离心机里,能够保持体液正常的补给?给兔子放在超音速的磁悬浮真空环绕轨道中,研究飞行员适用的血液供应芯片,也就是兔子需要承受十倍音速,百倍音速,然后研究超音速下,地球磁场对血液中的铁的磁化作用?是不是会让血液带电(地球磁场感应电)?这套系统,飞行员,宇航员都能用到。

=生物早熟研究?=把杂交进行到底?=

猫是不是早熟的老虎?老虎是不是慢熟的猫?有没有可能,让动物胚胎在子宫内就进行激素发育?然后出生就直接性成熟?是否海量的激素,就是起死回生的奥秘?胚胎是如何获得生命的?如何从营养物质变成活体的?在动物的怀孕期间的羊水中加入大量精子,会如何(不排除恐龙灭绝就是因为性别失衡)?另外,有没有另外一种可能?使用人造子宫生成哺乳动物的同卵龙凤胎和异卵龙凤胎,然后研究在胚胎期间,就使用外科手术的方式,把同卵龙凤胎做成不同性别的连体婴儿;把异卵龙凤胎做成不同性别的连体婴儿(都是只用手,或只用脚来连接)?;同物种跨性别互换的上半身移植(肺部和头部和手部移植)?在鸡蛋中抽取一部分的鸡蛋黄,然后注射进入鸭蛋黄之中能孵出什么?在鹅蛋中抽取一部分的鹅蛋黄,然后注射进入鸡蛋黄之中能孵出什么?蛇卵之中,注射青蛙的精子能孵出什么?青蛙卵中,注射蛇的精子能孵出什么?

=关于三体的猜想=

有没有可能,研发一个近日点在水星公转轨道上,远日点在谷神星公转轨道上的人造空间站的特殊轨道空间站?抄袭哈雷彗星什么的?(这样就可以模拟三体人的恒星光照会随机变化,当然,这是规律变化)

就不能在近日点时,选择制造人造超厚大气层夹层的地下室内生活,然后在远日点时,选择制造一些热能炉子的烟囱上生活么?三体人就这么不配有科技么?

=教育内卷的破局=

一百个学生,只有三个排名靠前的名次可以获得特殊对待,当然,这前三的排名,分数也有下限;能不内卷么?;只管我自己奋斗,别人努力与否,和我有关系么?别人不努力,我还能少一点努力?

一百个学生,只要有三个以上的学生分数低于多少,则这一百个学生都无法毕业,那么学业从自给自足的自私式学习,变成了合作共赢的兼容式学习,才能避免内卷(尽管这激进了一点)。

制度错误,团结就是把错误最大化。

封建时代用了什么高智商的套路?猜猜看,不只是教育内卷中显示出来的高智商碾压低智商的套路哦。


  
『加入书签,方便阅读』

Copyright © 2019-2022