张教授眼皮微抬，头部扭过来一些，然而，这点对于他这样的耄耋老人都有些稍许费劲，一旁的助手连忙拿出一张纸巾轻轻擦拭张教授嘴角留下来的口水。
张教授嗓子沙哑，一字一顿道：“良渚的发现，非常好，你们做的很好。”
中年男子笑了笑：“我们只是在前辈们的基础上做了一些工作而已，不值一提。”
张教授真名为张广直。
是考古学界的大咖，顶尖一样的人物，对华夏的考古工作做出了突出贡献，尤其是华夏起源方面的研究，更被无数后人所借鉴。
著作有用考古学材料建构史前中国的《古代中国考古学》《中国考古学论文集》，也有总结、阐释商代考古成就的经典之作《商文明》《中国青铜时代》。
其突出贡献有二。
其一，是众所周知的对“商文明”的综合阐述。系统地阐述了商代中后期和早期两个阶段的社会形貌。任何一本教科书中有关商文明的介绍，都存有他的影响。
其二，提出了“中国（文化）相互作用圈”理论。这个理论的简单阐述就是，新石器时代晚期，中国出现了包括仰韶（甘、陕、晋、豫西）、大溪（汉水流域）、山背（鄱阳湖平原）、马家浜（长江下游三角洲）、大汶口（山东半岛）、土珠（辽东半岛）和红山（辽西、内蒙东部）在内多个文化域，
所有的区域文化在经过一定的时间之后都更广泛地分布，而它们彼此之间的相互作用趋于深化，终于在公元前第四千纪中间形成了一个‘相互作用圈’，布定了最早的中国历史文明的地理舞台。
他同苏教授的满天星斗理论有异曲同工之妙之处。
而车上的所有外国来宾，都是其邀请而来的。
其在西方考古学界地位也不一般。
很快，车就行驶到了博物馆门前。
此时，北河大学的师生还未散去，刚要离开。
张教授看到了这一幕。
毕竟，北河大学有几位拿着条幅......
虽然没进去。
但是大家还是拍了一个合照。
中年男子微微一眯，怎么还有外人来此？
不是已经说话不对外开放了吗。
怎么办事的。
他暗暗记下来，打算等事情结束后再处置。
他扭过头来：“张先生，慢点走。”
张教授摆摆手，拒绝了。
众人下车，张教授给助手嘀咕几句，然后就要往里面走去。
“馆长。”
苏培变得紧张起来，连忙上前。
中年男子面色表的严肃起来，低声呵斥道：“这是你带来的？”
“是，馆长，他们是......”
还没说完，就被中年男子打断了。
“别说了，赶紧带人离开，这可有重要来宾。”
“等事情结束后再解释。”
苏培面色煞白，诺诺道：“嗯。”
任婷看到这一幕，对着苏培道：“抱歉，添麻烦了，我们这就带走学生。”
苏培勉强笑道：“没事。”
“等一下。”
“请问你们是北河大学的师生吗？”
这个时候，张教授的助手走上前来，礼貌的问候。
中年男子一愣，这是怎么回事？
难道张教授和他们打过交道。
不可能啊。
张教授很久时间没有回国了，一直在海外进行研究。
若不是为了这次良渚的事情，也不会愿意出山。
任婷也有些好奇：“是，你有什么事情吗？”
助手摆摆手，然后向一侧让了一步，作出为众人介绍的姿势。
“我的老板是那位先生，他对我们北河大学很有兴趣，听说林辰同学是你们学校的？”
场上一惊。
林辰？
和林辰有什么关系？
众人的目光纷纷望向林辰。
任婷也是十分惊讶，对着人群后面喊道：“林辰，过来一下。”
林辰此时吃着何颖三人的零食，正商量四人前去游乐场玩乐的事情。
突然，他发觉目光就落到了自己的身上。
林辰吃完手中的薯片，向前走去。
何颖嘀咕道：“他哪里认识的人？”
谢文萱摇摇头：“不知道，林辰好像也不清楚。”
胡欣宇拍拍谢文萱肩膀，啧啧感慨道：“你家林辰现在可是名人了，走哪里都有人认识，前段时间我和家里打电话问，我堂姐还向我打听来，问我是不是和林辰一个班。”
谢文萱嗔怪道：“呸，什么我家林辰。”
“你不要？小心让何龙母抢了。”
几个人又开始拌嘴。
“你好，我就是林辰。”
林辰迷惑地看向眼前，只看见一位老先生慢慢走了过来。
一旁的中年男子也在审视着林辰。
他轻轻拽了一下苏培。
眼神似乎再说：“他是谁？”
苏培连忙回复道：“他前段时间很火的，写了一篇有关殷商的论文，成功预测殷商后裔在马萨特兰登陆。”
随后又发了一个王冰灵采访林辰的视频。
中年男子这段时间一直忙各种会。
也看过国内顶级专家发布新闻的视频，可是对于林辰还真有些陌生。
不过，这和张教授有什么关系？
张教授走上前来，似是欣慰似是感慨道：“你就是林辰。”
林辰点头：“是。”
“不错不错，我看过你写的论文，很有前瞻性，第一篇论文虽然证据有些差，但是预测地点丝毫不差，够厉害，前段时间你发表的第二篇论文，我认为写的比第一篇有进步，逻辑也十分合理，很有可能真能找到一些有关殷商活动的遗物。”
张教授还是一字一顿，不过这个时候精气神很足，眼中似乎带有光芒。
助手帮着擦拭嘴角的口水，边介绍道：“这位是张广直先生，刚从国内回来。”
“张广直先生？”
一旁的任婷惊呼，说完意识到不对，连忙闭上嘴。
其他学生则升起了疑问，很有名吗？
突然，何颖也小声惊讶道：“难道就是课本中提到的张广直先生？”
其他两女也纷纷回过味来。
胡欣宇：“我靠。”
其他学生也在提示下，瞬间意识到面前这位孱弱的老人竟然是考古学界的泰斗，也是多次出现在教科书和试卷的著名人物。
学习考古历史必须要知道的人牛逼物。
一刹那，场上嗡嗡嗡声四起。
