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怦乱跳。
马尔科瞬间就带着阿丽娅一段高速滑翔,贴着海王类的头?顶往天上飞去。
阿丽娅小心地翻了个身,改成趴在马尔科的背上,手上悄悄地揪住凤凰毛,一点不敢多动。
“啊……吓死?我?了……”她心有余悸地活动了一下仍在颤抖的手。
“哈?吓的是你吗?”
马尔科的声音听起来有些生气。
“你差点直接掉海王类的嘴里?!”
阿丽娅安抚地拍了拍马尔科的背,让他消消气。
“……你肯定能接住我?啊。”他可是那个马尔科啊!
“……”被阿丽娅的话打了个措手不及,马尔科一番教育的话噎在喉咙里?,说也不是,咽又咽不下去。
只能调整了飞翔的角度,借着海风节省体力,朝着记录指针的位置一路滑翔过去。趴在马尔科背上的阿丽娅被一阵阵强劲的风刮得睁不开眼睛,只能把脸埋进凤凰毛里?。
沉默了一会儿,可能是为了活跃气氛,马尔科挑起了新的话题:“说起来,阿丽娅你为什么会到红发的船上做海贼?他也强迫你了?”
怎么又提到香克斯了?还有为什么是“也”?
“没……没有,是我?主动要上船的,我?想让他带我?去不同的地方冒险。香克斯一开始还说我?太小了,不让我?上船。”
“?太小?还没问过,阿丽娅你多大了?”
“咳咳……马上就18了……”海风吹进嗓子里?,让阿丽娅忍不住咳嗽了两声。
“……”不知道为什么,听到阿丽娅的回答,马尔科忽然沉默了。
“马尔科?”
“啊没什么……我?本来以为,你只是长得小……”
阿丽娅小心地坐起来一些,揪了揪马尔科的羽毛:“马尔科,你也是介意年纪的人吗?”
“也?”
“香克斯就好像很介意我?的年纪,总是说我?是小孩,然后和贝克曼打暗语。”
“……哈,怪不得。”马尔科轻声说了什么,阿丽娅没听清。
“什么?”
“我?说——你不用理他,他逗你玩的。”
阿丽娅深有体会地点点头?,如果不是实力摆在那里?,她会觉得香克斯那种幼稚程度不如路飞。
马尔科继续扯着嗓子问:“那怎么——刚出海就来我?们这了?不是想要去冒险吗?”
“刚出海?马尔科,我?出海也快两年了,16岁的时?候就跟香克斯出海了。“
马尔科一愣:“?那我?怎么从来没看到过你的悬赏?”
照理说,红发船上的人,怎么都应该有悬赏啊,再?加上阿丽娅特殊的能力…
阿丽娅陷入了沉默:“…”
……
她拍了拍马尔科的脊背。
“嗯?”
“……马尔科,我?没有悬赏可能是因为,海军一直以为我?是被香克斯掳走的人质……”
“……嗯?”
气氛有些尴尬……
阿丽娅主动缓解了气氛:“……没事的,就算我?在白胡子船上……可能也会被海军以为是人质的……”
毕竟她,和他们相比,长了一张看起来就很弱的脸。
马尔科:“……”
马尔科在高空飞翔了好一会儿,都没能看到什么可以落脚的地方。
但?是他的不死?鸟形态没办法维持这么长时?间的飞行?。
现在这个尴尬的情形,也没别的什么好办法了,如果天气情况良好的话,硬飞也还行?。但?是一旦遇到了恶劣天气,问题就很大。
飞行?了一会儿后,阿丽娅也逐渐习惯了,她在马尔科的背上微微挺起了身子,往四周查看,一边思?考有没有什么好办法。
不然光靠马尔科,想横渡这片海域,简直做梦。而且马尔科是旱鸭子,她游泳也很差,掉下去两个人谁也别活。
一时?之间,两个人都有些沉默。
算是天无绝人之路吧,在马尔科的体力消耗得差不多的时?候,忽然看到了远处经过一艘小海贼船。
“马尔科!”阿丽娅因此?兴奋得不行?,她连忙拍了拍马尔科的背。
马尔科当?然也看到了,他调转了方向,慢慢收回不死?鸟的形态靠近海贼船的暸望塔上,阿丽娅顺势从马尔科的背上滑下来,率先跳进了暸望塔。
“嘎吱——”
阿丽娅挪开脚,发现暸望塔上的木头?已经腐坏。
这是一艘……幽灵船?
马尔科已经落到了甲板上,甲板上也没好到哪里?去,到处都是窟窿。
“看来已经废弃有一段时?间了。”马尔科到处看了看。
阿丽娅从暸望塔上爬出来,顺着桅杆,一路往下滑,也到了甲板上。
“真厉害啊,这样一艘船竟然还能在新世界的海域上漂。”
无数艘坚硬的船都在新世界被折断,这样一艘破船竟然能躲过这么多危险。
“阿丽娅?”马尔科蹲在甲板上朝窟窿里?往下看,然后抬头?看向了阿丽娅。
“这种程度的船,能复原吗?”
“不可能了,腐化太严重了。”
阿丽娅摇摇头?,修复也是需要条件的,她没办法恢复已经腐化消失的木头?。不过,可以将?已有的东西重新拼凑一下。
“马尔科。”阿丽娅的手接触到甲板的位置,用眼神示意马尔科打碎这块地方。
“哈哈,看来考验你学习成果的时?候到了。”
经过这几?个月的相处,马尔科算是这个世界上,除了阿丽娅自己以外,对她的能力最为熟悉的人。他一下就明白了阿丽娅的想法。
随着马尔科的一下凤凰印,整艘船支离破碎,在往下坠落的瞬间,阿丽娅挑挑拣拣有用的部分,用这些材料拼凑出了一艘小船。
她径直掉进了自己新造出的小船上。
其他的船体碎片从空中砸进了海里?,马尔科也随之降落在小船里?。
“重组的速度越来越快了,阿丽娅。”马尔科一屁股坐在船上,他的体力消耗很厉害,现在正需要休息。
他手肘往后一撑,笑着看向阿丽娅,还挺有一种做老师的看到学生进步的自豪感?。
“果然,还是要掌握结构。”
阿丽娅看着自己的手,握了握拳头?,又再?次张开,反复了好几?次,感?受刚才的手感?。
“你原本最大的问题,就是想重组,不知道该怎么组而已。”
说白了,就是阿丽娅的想象有轮廓没细节,所以无法重组复杂的东西。
阿丽娅点点头?,现在只要脑子里?的想象越是具现化,那她的能力就越是快速精准。
也多亏了她画了不少航行?笔记,画多了,对不同东西的结构都有了更加清晰的感?觉,这样她想要重组的时?候脑子里?也能更快反应过来。
“还是马尔科老师教得好!”阿丽娅对自己的进步感?到高兴。
“别……老师什么的,我?可不行?……”
马尔科头?疼地