跟徐玉瑾相比，朱三读的书就少很多了，他是知道他娘厉害，但到底厉害到什么程度，会不会吓着人之类的，没什么太大感觉。
因为没有清楚的认知，所以他也就理所当然地觉得——他娘那么厉害，不是因为书读得多，是因为经常在大户人家当过丫鬟。
徐玉瑾会夸他娘，一个是他娘确实厉害，另一个也是看在他的面子上，想要哄他开心。
“我娘一直都很厉害，你才知道啊？”
朱三笑着搂住了徐玉瑾的腰，觉得没什么大不了的，反而很高兴这个新娶进来的媳妇，跟他有一个共同的认知。
徐玉瑾：“……”
原来，是我浅薄了！
难道爷爷一听我看上了三郎，不仅没有反对，还支持她嫁过来。
看来她爷爷也是老早就知道了。
徐老：“……”
不，我没有。
你误会了，我从来不知道，一个“乡下婆子”居然可以读那么多书。
我只是觉得这个老婆子能够养出这么优秀的儿子，还会做生意，“挺厉害”的。
我觉得的“厉害”，跟你觉得的那个“厉害”，完全是两回事。
只可惜，徐玉瑾没机会跟朱三、徐老二人对“口供”，某种“误会”，也就这样悄然无声地发生了。
殊途同归，也不算一件坏事。
呆在朱家村这段时间，徐玉瑾主要有三个任务，一个是认家门，一个是上族谱，另一个就是“借”丫鬟给叶瑜然。
虽然叶瑜然已经买了几个，但她买的这些都是别人挑剩下的，不管是识字，还是从整体质量而言，跟徐玉瑾身边那种由大家族特地调教出来的，还是有很大区别的。
能够跟徐玉瑾身边的容妈一比高下的，大概也就只有当初朱家从普寿城买回来的唐氏一家。
后面叶瑜然买的那几个丫鬟，唐妈虽然有帮忙调教，但时间太短，跟徐家的丫鬟比起来，还是差了点。
所以叶瑜然没有一点犹豫，直接跟徐玉瑾“借”了丫鬟。
不需要贴身的大丫鬟，只要是稍微调教的不错的就行了，同时跟徐玉瑾商量，等她回了普寿城，再多买几个下人帮忙调教，然后送回朱家村来。
“玉瑾啊，娘本来也不好意思麻烦你，但是没办法，朱家人多，不买下人不行。可在安九镇这么一个小地方，想要买到好一点的下人也不容易，就是我挑的那几个识字的，就已经挑了半天了……”叶瑜然叹着气，一副为难的样子，说道，“我也不是一个会调教人的，也就只能麻烦你辛苦一下，给娘帮帮忙了。”
“娘，看您说的，您是长辈，儿媳妇是晚辈，晚辈给长辈排忧解难，不是应该的帮？”徐玉瑾笑了起来，说道，“这事您就放心吧，包在儿媳妇身上，到时候肯定帮您把丫鬟给调教得妥妥当当，不让您操心。”
短短的几天相处，徐玉瑾喜欢死这个婆婆了，不事儿妈，还开明。
朱家那么多人，不可能没有半点矛盾，可婆婆却平衡得极好，一看就是一副“和睦兴家”的样子。
就是她那几个乡下妯娌，人家也不是大字不识一个。
别的不说，就说她婆婆的心头好李氏，人家不仅管着朱家的烫粉厂，还负责朱家的吃食生意，进来出去，那账本记得一清二楚，漂漂亮亮的。
要知道，这事就算放到大户人家，那些年轻媳妇都不一定有李氏那么“能干”，偏偏李氏一个乡下婆子，就是把事情给办漂亮了。
就是有点小心思的二嫂，那也是管着朱家的下人，上上下下的忙活着，虽说没有大户人家的规矩严谨，但该有的人家也都有了，还给管齐乎了。
朱家上下，徐玉瑾一溜看下来，最佩服的除了婆婆外，大概就是那个还一脸稚气的小姑子。
我的乖乖，小姑子才刚刚十岁冒头吧？
可就那么一个小姑娘，手底下有着一个染布坊不说，还协助她婆婆打量着一个书塾。
哦，对了，就是那个朱氏书塾。
徐玉瑾还是第一次知道，原来女人也能够办学堂，还办得这么大大方方，热闹热闹。
瞧瞧，这十里八乡的，有哪个村子没有孩子在朱氏书塾读书？
徐玉瑾去学堂里转悠过，也跟朱八妹讨论过学堂里的办学模式，那是徐玉瑾从来没有见过的，看似“荒唐胡闹”，却又有道理可依，落到了实处的学堂。
也是徐玉瑾认知里，第一个可以让女孩子上学的学堂。
“你们书塾还收女孩子？！”
当徐玉瑾第一次听到朱八妹说的时候，一脸惊讶，不敢相信。
坐在她对面的朱八妹面露不解：“不能收吗？”
“当然不能收，你看这天底下，哪家书塾会收女孩子？”
“可我们就收了啊。”朱八妹有些不太明白，说道，“男孩子要读书，女孩子也要读书，既然都要读书，凭什么只收男孩子，就不能收女孩子？我娘说了，圣人说的，‘有教无类’，也就是说，不管这是什么人，只要他想读书，他想学习，而我们又有能力教，那我们就收，没有什么‘应不应该’、‘能不能’的。”
“可……别人都不收啊。”徐玉瑾不知道应该怎么跟朱八妹解释，反正她从小到大所受的教育就是这样，学堂是男孩子去的，若女孩子想要读书，只能请先生回来教。
而且教的时候还需要注意了，得有丫鬟婆子陪着，不能男女单独相处。
即使父女兄弟，七岁也不能同席，更不要说是没有血缘关系的先生了。
先生可以是男孩子的半个父兄，但不能是女孩子的。
朱八妹一阵无语：“三嫂，你们大户人家的规矩真多，难怪我娘让我们学大户人家的规矩时，还让我们‘取其精华，去其糟粕’。你说大户人家的女孩子想要读书，可以请先生回来，可我们这是乡下地方。别说女孩子了，就是男孩子想读书，也没钱请先生。那要照你这么说，家里穷就不能读书了？那穷人家的孩子也太倒霉了，这还叫什么‘有教无类’，还不如直接改成‘只教有钱人家的孩子’。即使是规矩，那也要因时制宜、因地制宜，不能墨守成规，固步自封。”
