“那你赔我精神损失。”
“咋？”
“你特么告诉我说，豆汁要喝两碗，我喝了，结果吐对面大爷一头一脸，要不是黄处给买了新衣服，我都回不来。”
“个人口味问题，你喝不了怨我？”
“马闯和陆小宁也吐了，也是个人口味？赔我，不，赔我们仨。”
李乐白眼一翻，得，忘了，还有那俩傻子。
叹口气，“算了，算了，笔来！”
看着李乐写的提纲，田宇问道，“这个又有啥讲究？”
“这个？”
“昂。”
“检讨是围绕你不是个东西，这个就得围绕老师领导是个好东西来写。”
“十分成绩，三分自己，七分老师。要突出王校的细心关怀，黄处的谆谆教导，老姜的严格管理，你们只是做了自己应该做得。”
“咋还有老姜的事？”
“你不把她突出一下，你们的处分能顺利撤掉？”
“乐哥，你真特娘的奸诈。”田宇由衷感慨。
“懂啥，江湖不是打打杀杀，是人情事故。”
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
高二暑假，又去了燕京大半月的李乐，回到学校后，眼见着班里陌生的面孔又多了几张。
高一相差不大，高二两极分化，高三，就是天上地下。
无数考场英烈先贤的经验，再一次应验。
原本分班时的人，经过一年里几次考试的出出进进，到高三开学时候，已经换了十几个。
有个别班主任找到王加强，说娃们都很用功，一次考试就换了班，有点太严苛。
可老王说，“谁不用功？学校里，下次考好了，还能调回好班。可真到了社会上，掉下来还能翻身的又有几个？我们育人，不止教文化教知识，更要让娃娃们提前做好适应社会残酷性的心理准备。有个抗压强大的心，比什么分数都强。”
老师们没话说，只能把这种紧迫和压力继续维持，火炼真金。
许是阅历心态不同，李乐更能体会王加强的这种用心。
学生们的遗憾是当年没努力，老师的遗憾是如果那时候再多给讲几道题，多给两张卷子做一做，或许就能让他们换一种活法。
自愿和强迫相结合，逼也得把人给逼出来。王加强压学生，更压老师，就是为了不留下这些遗憾。
有了分化，学校开始帮着找出路。
有点艺术细菌的，去学美术，去学播音主持，去学唱歌，哪个提高快，就学哪个，怎么着都得把大学给上了。
实在圈画不圆，谱识不全的，除了硬拼学习别无他法。
抽调各科老师弄补习班，晚自习用来补课。挨个过筛子，一对一单挑。即便到最后上不了本科，也有大专，中专。
各种竞赛，那些偏科偏才的，都去走一遭。
数理化，语史外，只要能拿奖，学校就准备在高三开始推荐保送。名校不行，就联系普通院校。
王加强就像销售员一样，挨个翻着部里规定能招保送生的大学，有机会就联系，拿着获奖证书和简历，推销手里的学生。
高一时，还有些松弛的喧嚣，到了高二，就成了默默和自己，和同学，和老师之间默默的较劲。
一片平静之下，在积蓄着压力和能量，为的就是在最后一年的六月六日，喷薄而出。
李乐沉浸在这种大家伙儿一起攒劲向前冲的氛围里。
早自习时带着眼屎背书的表情，课间去卫生间的匆匆脚步，把老师堵在教室里寸步难行的提问，彼此间讨论题目手舞足蹈的争执。
