世界是个环，它有一个环心，越靠近环心的世界越稳定，世界架构也更稳固，而掌握环心就是掌握世界的底层逻辑。
当世界受到外来侵袭时，最先受到影响的必然是圆周，随后才会逐层递进，最终圆心被侵占。
……
“喂？你到哪了？你婶婶家孩子想借用一下你高二的教材，你快回来给找一下，我这正忙着做饭呢。”
“小九都高二了？过的可真快。行，我现在到十字街了，十分钟就到了。”李青挂了电话，眼神透露出了一丝追忆，愣愣的望着车窗外。
……
吱呀——
古铜色的喷漆门被推开，发出了一声有些刺耳的声音。
李青进入这栋有些老旧的房子，喊了一声：“红姨，我回来了。”
“到家了？我现在在看着锅走不开，你先快去阁楼找找你上高中时候剩下的教材。”被墙阻隔着的一道女声从房子里面传来，“要高二的啊！”
李青无奈地看了看里面，心里却忍不住吐槽：“都一年没见过了，也不说出来迎接迎接。”
但是没办法，红姨这样的人想让她对自己好点简直是天方夜谭。
来到楼上，看着眼前堆满乱七八糟的杂物的小房间，李青整张脸都黑了下来。
“我说就几本书自己怎么不来找，原来在这摆着呢。”
事已至此，李青便随手将外衣脱下刚好挂在门把手上，捋了捋袖子，就进了房间。
房间并不大，约莫有个三四十平，房间门正对着的是一扇木制的红窗，外面有几根随风摇曳的树枝。
李青在房间中走了一圈，熟悉了一下环境：“我记得我从小到大的教材书都放在了一个黑色大箱子里面，也不知道藏在哪个角落。”
李青从小就有一些收集癖，喜欢收藏一些奇奇怪怪的物什，而从小到大的教材也赫然在列，甚至于还专门找了一个黑箱来放这些教材。
十五分钟后。
“找到了！”李青随便找了块烂布把黑箱上的灰尘擦拭干净，露出了它墨黑的原色。
这时，楼下传来了红姨的喊声：“找到没啊？晚饭马上就做好了。”
李青实在忍不下了，吆喝了一声：“上面多乱你不知道啊？再等下。”
随后，李青将黑箱的扣子横推下去，嘎吱一声把黑箱打开，露出了一摞摞整齐摆放的教材，从小学一年级到高三的教材几乎都在这里了。
“还好是在北方，要是在余杭那种南方放这么久，指不定得受潮成什么样子。”李青舒了口气，随即拿起了最表层的一本教材，小学四年级上册。
随便翻了翻，不经意间就翻到了第十五课，赫然是《女娲补天》。
恍然间，李青的眼睛逐渐失神，他看到了……
一片苍茫大地上，无数的人在奔走，有的抱着婴儿，有的背着比自己大两倍有余的粗糙行囊，有的瘦弱不堪但手脚并用地爬行……
无一例外，都是在向着前方奔走，同时脸上的表情也都出奇的相似，惊恐、恐慌、害怕……还有深埋眼底的恐惧。
“水来了水来了！”
“跑！跑啊！”
“谁能救救我们啊！”
一声声歇斯底里的声音从无数的人群中发出，人们时不时地回头看着。越看，脸上的表情就越是惊恐。
李青的目光不自觉地也随着人们的目光向远方望去。
只见，犹如万丈之高的水浪冲天而起，似欲与天公试比高。
就在此时，红姨的声音又从楼下传来，“臭小子，到底好了没有？再不下来就不等你了！”
李青这才回过神，下意识回了一句：“好了好了，马上。”
而也正是李青回神的这一刻，眼前的景象开始逐渐变淡，在画面的最后一刹，李青似乎看到了更远方有一道通天水柱，在它的不远处有一道身影，不退反进，似乎是要进入水柱当中。
等李青揉了揉眼睛，想要再看仔细些时，画面已然消失不见，徒留的只有那本略显陈旧的四年级教材。
李青沉默地盯着这本教材很久，然后才默默把这本教材放回原处，再将黑箱重新合上后，把之前找黑箱时找到的一把生锈但能用的锁给锁上。
揣着钥匙，离开了这间透着奇怪，但又有些神奇的杂物室。
“那些书上，恐有大密。”李青脑海中还在回想着刚才的画面，“不由得我不信，老旧的杂物室不可能有投影装置，而且连电线都没走，画面又如此真实，甚至声音还是3D环绕的！”
“那是高级文明的把戏？还是人类的黑科技？也不太可能，我什么也不是用这些东西来搞我，打蚊子用激光炮？”
“那究竟是……”
暗暗想着，等李青走下楼，心中还在思忖：“女娲补天，女娲补天……最后的身影是女娲？”
想到这，李青的思绪瞬间豁然开朗，种种玄奇的猜想和推测在脑海中绽放。
女娲，上古神话中的补天之神、造人之神，无数的殊荣冠绝于一身。虽然在后世的文明发展中，女娲的格
