相较于当时为中考紧张备战的初三，高一的课业其实远没有那么重，更像是走过独木桥之后难得放松的休整。
漫不经心的听课，肆意奔跑的课间，生活当中不是只围绕着必修的学分，女生们叽叽喳喳聊着杂志上天南地北的娱乐八卦，分出不同阵营比一比she和t谁才是组合之王；
男生大侃特侃nba，麦迪科比詹姆士，好像球星名字不离嘴才能证明自己也是有信仰的人；
如果靠窗的同学很机灵的话，往往还会充当眼线，只要看到班主任从办公室出来向教学楼在靠近就给全班发出信号，与其斗智斗勇不亦乐乎，这仿佛就是青春里最平凡而生动的快乐。
说起来，她们班这个班主任也是一朵奇葩，似乎有两张面孔，不知哪一面是真，哪一面是假，她对喜欢的前排学生，如沐春风；对后排的，横眉竖眼。
尤其是她自以为很幽默其实特别损的表达方式，形容人家长相不太好看的男生，她会当着人面讲：“别看我很丑，其实我很温柔。”经常把全场搞得很压抑。
训斥犯错的同学，张嘴闭嘴借用高中生日常行为规范里的条条框框，不罚作业不叫家长，罚的就是抄写规范还要求当众背给全班同学听，如此冠冕堂皇的教条主义，全班同学敢怒不敢言，敢嫌不敢表现，背地里给她取个外号“师太”。
据徐可儿讲，师太其实是有背景的，她家先生也是有一官半职的人，所以哪怕全班都不喜欢她也不要妄想可以随随便便靠联名上书的方式换掉她，这是不可能的。
也许是因为师太是班主任才会对学生爱之深责之切，只是手段过于另类才太不得人心吧；她作为隔壁舒语班普普通通的英语任教老师，风评居然还挺好，以至于她们班的英语总分是高过花寂班的，这就不好评判说究竟是人老师教的不好，还是学生太笨了。
比较起来，花寂更为想念初中班主任，那个会对她们一视同仁、掏心窝子说话的老师。
师太很喜欢陈绘绘，英语课代表是陈绘绘，课堂领读是陈绘绘，拿来作榜样总是陈绘绘。
花寂早就见识过陈绘绘的风头，自然不敢与之相较，不敢有什么不平衡之心，只是师太对陈绘绘的重视，像极了花寂初中的待遇，而且陈绘绘各方面越优秀只会让花寂越怅然。
陈绘绘多才多艺，弹得一手好琵琶，也能写的漂亮字，对人谦和有礼，她衣品甚佳，一看就是纯洁无暇的好姑娘，无忧无虑的仙女。
花寂总觉得完美的陈绘绘就是那个遗失的自己，一路走来如无意外，她应该也会保持这份优秀和体面，可是她毕竟还是偏离过轨道，现在只能远远得欣赏着别人的精彩。
所以，之前这一段时间，花寂很忙，无论是白星怿的态度，陆一诺事件，还是对g中人与事的认知，贫与富的理解，她都要忙于整理自己的心情。
她曾经在众人面前颇有全部崩塌了，塌得不惊动任何人，以至于她只能自己消化。
她有不适应过，在面对方媛冷嘲热讽之时；也有缅怀过，不甘心自己趋于平庸，而到了最后也只能告别，因为她不能再消沉下去，她骨子里的要强、坚韧，在关键时刻给了她很多正面的引导，现在需要站起来，重新出发，用一个良好的态度去营建一个全新的世界。
她知道不管环境发生怎样的变化，一个人最重要的就是摆正自己的位置。
这样的她，无形之中，散发着她自己并不自知的光芒。
想开了以后，她不再忧愁，待人真诚，乐观爱笑，不盲从又有想法。主要是她不太会像徐可儿那样说点什么就恨不得自己是主角，她比较能掌握分寸，适合倾听，因而像岑琳这类故事较多的女生就比较喜欢和她说道一二；她也开得起玩笑，经得住被人拿陆一诺消遣，加上语作业可以给附近座位男生参考，还算有价值，因而男生里面也能周旋得开，不会过于死板。
换句话说，花寂应该是个情商还可以的人，所以没有因为穷而被边缘化。
那么真的会因为穷被边缘化的吗？有肯定是有的，我们暂时不表。
花寂不太愿意去和方媛这一类家境好的太接近。她还是比较克制的，好像交朋友也应该门当户对才好吧，她总这样想，因为她怕自己跟不太上人家的节奏。
张歆喜欢和花寂挨着，而花寂猜测张歆应该和自己家差不多，不然不会买一样款式的自行车。
她还记得全家上街去买自行车，精挑细选，左右嫌贵，足足花了一下午才买到这辆价格适中，外型她勉强接受的，银白色的淑女款。
直到她在校门口看见张歆从一辆私家车上撑把伞下来，她吃了一惊，才知道人不可貌相，张歆的朴素全是假象，别看她平日里穿的都是普通体恤，不显得金贵，原来她家境不太一般。
是的，张歆父亲也是事业单位的一位大领导。
“今天下雨，我爸怕我骑车撑伞危险，所以叫司机送我。”张歆解释道。
“你那我想问你个问题。”这个骗子吖，花寂心里想。
“嗯？”
“你是怎么看上我俩一样的这部自行车的？你不像我啊，我是没得选，我爸只买得起这个。”
“自行车有什么问题？老板当时和我说她是公主车啊。公主车我不应该买吗？”
还公主车，说得跟真的一样，花寂只想给那个卖车的老板竖一个大拇指，太会做生意。
既然张歆丝毫不嫌弃花寂，花寂也认了。
好像后面她的朋友也都没有比她还穷的了，就坦坦荡荡作朋友吧。
这天，陈绘绘在教室后面出板报，花寂路过，被陈绘绘喊住了，“麻烦一下，你可以帮我在另一头捏住这根线吗？就一下好不好？”
噢，黑板报上如果留有实在的横线会影响观看体验，所以陈绘绘将粉笔抹在毛线上，只轻轻一弹，就能在黑板上留下淡淡的痕迹，这方法确实挺好的。
花寂正想动手，方媛挤了过来，热情要帮，花寂对陈绘绘一笑，见她粉笔消耗太快，便对她说：“我去帮你再拿些粉笔吧。”
陈绘绘会意，点了点头，“谢谢。”
拿着粉笔过来，花寂有点儿走神，她好像想起了自己出黑板报的日子，想起了关于板报的一些事。
走到黑板前，她不由自主地拿着粉笔，在空白的地方写了几个字，好久没写了，竟也生疏了。
“你可省省吧，你那字有绘绘写得好看吗？”方媛嫌弃地说。
花寂回过神来，这陈绘绘出的板报，自己在这情不自禁写写不合适，马上擦掉，耳边听见陈绘绘说：
“没事没事，写挺好的，写着玩没事的。”
擦着擦着，白星怿路过，这一次两个人视线竟重叠了几秒，他没有马上挪开，直至擦肩而过。
花寂心里的涟漪忽然荡开了几分，可她知道不能去细想，不过是假象而已。
为了掩饰情绪，正巧以花寂的角度瞧见舒语在外面，她放好粉笔擦，和陈绘绘说了一声就出去了。
是关于上一次出去玩的事情。
花寂只知道她们给家里打了电话，是花寂妈妈接了，她直接在电话里说“以后不要再打电话来了，她不参加你们的活动。”
她喊住舒语，“上次是你还是谁给我打的电话，被我妈妈接了是吧？”
舒语调皮地指着自己鼻子说，“我！可怜的我！”
花寂知道她妈妈态度很差，她很抱歉。“对不起”
“我天，你妈真的好凶，我都快吓到了，葛泰生还不信，说你爸妈都很好说话。早知道应该让他打试试看。”舒语像机关枪一样突突突说着。
花寂还是那句，“对不起”
“哎，算了，反正我以后可不敢给你打电话了。”
“那你们聚了吗？”
“嗯啊。聚了，陈书豪来了，还有沈伊依，还有”舒语说了一串名字，都是考入a中的老同学。
花寂深深叹了口气，她知道自己以后都可能没有机会参与了，她的父母不喜欢她有社交行为，他们认为这很多余，毫无价值。
可是，人是需要群居社交的。
她自然不敢与父母争辩这些，反正她也没有钱参与那些活动。
过了几日，配合着天气温度来的，花寂得以穿上了姐姐的旧衣服，起码还有七八成新，无论怎样都好过花寂日常的那些。
人要衣装，佛要金装。
方媛对她从头审视到脚，又一字未提。
岑琳倒是很大方的夸赞：“花花，你应该天天这样穿，很好看。”
花寂只告诉张歆一个人，这衣服其实也不是自己的，是姐姐家的，没得换洗的，只美一回。
她让张歆不要说出去，免得给方媛留下话柄说三道四。
没想到张歆告诉花寂一件事让花寂吃了好大一个瓜。
张歆问，“你是不是觉得方媛家条件还挺好？”
“难道不是？”
“我告诉你我也以为她家是。平时挺傲气的一人，但是，我可以负责任的说，你不必怵她，她家不比你富裕多少。”
“你咋知道？”
“她家也是下岗职工呀，而且她妈在我爸爸单位上做清洁。我爸爸和她妈聊起来知道她小孩和我一个学校读书，回来问的我。”
“你确定是她妈？”
“废话。我爸爸问了班级还能有错？”
“那她知道你的存在吗？”
“她不知道我。我也问了我爸，因为方媛有时候看我都跟看穷人一样，所以我特地问得我爸，我爸说只和她妈聊到她有个女儿，没说有我。诶，我爸爸好歹是个领导犯不上和她套近乎，只是顺嘴关心一下她，哪会把我说出去。”
“可是，我看她不像，她看上去”
“有什么像不像的，我再告诉你，陈绘绘你知道吧？其实她家条件也是很一般的。你不要不信，我和陈绘绘是小学同学，而且我们现在都在师太家补英语，哦，你的陆一诺也在。我们很熟，陈绘绘家属于一心一意要栽培陈绘绘的，不像你爸妈，不舍得掏钱。唉我不知道你爸妈咋想的，反正她家确实没有什么钱，但是她爸妈什么都用在她身上，好吃好穿都给了她，对外你根本看不出来。而且花了家里的重金去给她学琵琶，学来干嘛？她妈以前和我妈开家长会说，就是把她当投资来的。你以为师太干嘛对她那么好，师太还收着她的补课费呢。”
“不对吖，你若和陈绘绘小学同学？那你为什么在我们那读初中？”
“我也是初二下学习才转过去的。知道我为啥不转你们班吗？我当时那个班的班主任是我妈妈同学，盯着我抓我学习呢。对了，我以前是a中的。”
花寂忽然觉得自己真是太单纯了。
她好像明白了方媛为什么那么讨厌穷人，因为她极力想要摆脱穷的形象，极力把自己经营得体体面面，但是她过不了心里那一关，好像只要一接触类似的人，就会打入原型，这样的她应该也很辛苦吧？
而陈绘绘的境遇就更让她意外了。她没想到，家长的理念还会有投资在孩子教育上一说，她只知道自己爸妈是危机意识特别强的人，无论如何都不会动用那一笔钱。存着存着，早晚敌不过通货膨胀，但是他们不会有这个觉悟。
花寂想，可能陈绘绘是最幸福的那个。可有多幸福就有多沉重，陈绘绘的肩膀一定承载了这个家庭最大的期望，所以她要拼命向前，不能犯错。
“你以后不必在方媛面前觉得自己低她一等了，谁也不比谁高贵。我跟你说，即使有钱也分人，看家里是做生意的呢，还是体制内有关系有权的”
一番话把花寂说得更是云山雾罩了。
她只知道，眼前的事，虚虚实实；附近的人，真真假假，不过是雾里看花看不清楚。
