知道你有钱！其实两女都是对李兑头疼了，都想离开黔易市，离开李兑。
那小子太能纠缠，这一次来省城开会，如果不是李夫人缠住了李兑，估计两女还是要带个拖油瓶回来。
高霓娜郑重的回答：“请江总放心，我们会竭尽全力，尽快完善黔易市的职业教育项目。同时启动对其他城市，职业学校的调研和收购计划。”
不得不承认，两女战斗力很强，其中也包括周彤。
班长这几年进步神速，不再是那个只想着，嫁入豪门的小女人了。
江启鸣继续道：“有一点一定要注意，第一批试点项目一定要做到尽善尽美。”
“从未来的免费模式合同签订，到将来的职业规划都要做好，同时教育质量一定要搞上去。”
当初在成立项目之初，就已经制定下这样的策略，现在叮嘱新来的校长。
校长才是终极的执行人，墨娇、周彤和高霓娜，不过是高屋建瓴。
“学校的管理一定要搞上去，就算是那些野马到了学校，我也要你们把它管理成一匹好马。”
“那些不服从管教的，横踢马槽的都给我开回去，严重的请警方来处置。”
“给他们一点教训我们，不在乎有前科的，但是在乎他们现在，还不自爱自我管理的。”
职业学校纪律不好，部分原因生源年纪小，没有自我管理能力。
父母亲还把初中毕业生当成孩子呢，事实上，那些青春期的孩子。
已经悄然长大，他们身体成熟，唯一不成熟的就是自控力。
几位校长郑重的承诺：“请您放心，在管理学生上我们还是有一定心得的。”
“我们尽可能的不放弃一个人，当然严格的管理制度还是要制定的。”
教育青春期的孩子，注定是一项尖端工程，那些充满热情的少男少女。
一旦被教育导入正轨，注定能形成巨大的能量，学业有成朝气蓬勃。
反之则是大麻烦！江启鸣说：“没错，你们是教育的行家理想，但是呢，主要是咱们职业教育的生源参差不齐。”
“他们的水平高低也就罢了，最关键一点就是，他们没有自我管理的觉悟。”
大老板居然在校长面前，阐述教育理念，这就有点班门弄斧了。
不过听上去还不错，周彤笑眯眯看着江启鸣，他早就不是曾经的同学了。
“同时对规则漠视，这才是最要命的，我希望在学校这二到三年时间。”
“首先让他们养成规矩，遵守规矩之后到企业中，才能老老实实的工作。”
一位校长站起来：“江总，我们以后始终进行这样的招生模式吗？始终是社会招生吗？那么可不可以从中考，和高考中招生呢？”
谁不渴望招来优质的生源？总是从社会上招生，谁也不敢保证质量。
毕竟那是国家几次选拔淘汰机制下，挑剩下的呀，注定充斥着歪瓜裂枣。
但凡能自我拯救，也不至于被学校淘汰！江启鸣点点头：“必须可以！”
“我们只有在今年秋天和冬天招生的，全是社会性招生。”
大家笑了，现在去学校招生也不现实，好孩子都在教室里上课呢。
“从明年开始，也将部分的招入中考和高考的生源。当然了，我们还要继续社会招收这部分生源。”
“只不过要从现在的百分之百，慢慢的降低到百分之二十以下。毕竟为企业培养优秀的人才，才是我们最终的目标。”
终极目标不是扶贫么？怎么变成了，为企业培训人才呢？
说差了？李梦娇斜了一眼男人：“江总说的你们应该了解，职业学校毕业的学生，终极的走向自然是企业。”
“我们来扶贫的不假，正如那位校长说的，我们是来扶贫的，绝对不是来养大爷的。”
这么说就明白了，女公子完美解读，江大老板话语中的矛盾。
原本校长们最是喜欢咬文嚼字，但是在两口子强大气场前，他们怂了！
毕竟眼前不是他们的学生，或者学生家长，而是他们的金主和大老板啊。
“所以呢，生源还是要选拔的，而且我们不只是要针对，那些社会上的年轻人。”
“我们的目的，是改变整个黔州省的人才状况和比例，改善这里办企业的软环境，就是需要人才本地化。”
人才本地化！无疑是李浩的目标，何尝不是江启鸣的目标？
偌大的一个省啊，全靠从外地引进人才，简直是不可思议的事情。
如果你有侨州市上浒市，那么强大的吸引力也行，实际上这里真的做不到。
高霓娜忽然问：“我们的学校刚刚贴出招生简章，就有一些工人，甚至30岁以上的中年人过来。”
“询问他们可不可以接受职业培训教育，而且他们愿意花钱，这部分生源我们收还是不收？”
在职员工培训？如果函授大学，或者电大有情可原，现在是职业教育项目。
一位校长连连摇头：“这样的生源还是算了吧，现在我们的生源已经够复杂了。”
“如果加上这一批中年人，恐怕那学校真的就太乱了。很多老师都没有那些学生年纪大，如何管理他们？”
听上去是一个很无厘头的问题，事实上在这边确实有这样的现象。
江启鸣想了想：“我觉得还是应该收这一批中年人，恰恰是走上社会之后碰了壁。”
“感觉到知识的可贵，感觉到技术的宝贵之后，才想着要接受职业培训的。”
啥叫失去了才知道珍贵？这一点，在中年人身上体现的淋漓尽致。
当他们跟同龄人一起工作，别人高高在上戴着白色安全帽，自己却在那里搬砖。
当同学高坐办公室，开着豪车住着大平层，自己却在为首付款犯愁！
那些中年人才会想起来，当年在学校的时候，双方的差距似乎并不大。
自己也曾经优秀过，甚至曾经比他或者她学习更好，只是十二年教育是个长跑。
绝大多数人赢在一百米、四百米和八百米，却输在了五千米、一万米。
而剩下的那些人，却一直在奔跑，甚至坚持到了马拉松比赛结束！
“这些人学习的劲头足，不过呢，不应该和那些学生一起，从基础教育和理论教育开始。”
“我们更多的，可以做一些短期的技术培训班。让他们适应某一个生产线的工作岗位，就可以了。”
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