“你怎么在这？”
乌归南看着意料之外的来，站在门口一时间都忘了进门。
“你们回来，我的室友。”
正在与小树人勾肩搭背的龙，向两人露出了笑容。
【草！】
【龙你个龙！】
草人与半龙，来了个亲切的拥抱。
但由于【驱龙】固有能力的存，两边一接触上半龙人就巨嫌弃的抽开了身子。
“这是搞什么名堂。”
黎朴走进来看了，果然有一个空床位已经被占了。
还没等龙仁回，小树人就拿起小白板唰唰唰的奋笔疾书起来。
“这是我们的新室，滴都大学的叫唤声。”
它的语句里虽然有几个错别，但还是能让人看得明白。
“茶茶兄，是帝都大，不是滴都大学。”
龙仁在旁边有点哭笑不得。
他来到这里的时，只有小树人在场。
要不是这家伙的树皮胸口有一张用几颗小钉子钉上的学生，他都差点以为这是龙婆树的什么亲，准备要动手的。
是，由于之前卜卜顺手牵走了它的学生，在西南之星杯期间它在校园内遭遇了好几次险象环生。
被误以为是野外魔兽入侵校，受到了几次攻击和抓捕。
等一拿到补办的新学生，立即就钉在了身上。
【草！】
【吃吃吃！】
【吼波~】
【簌簌！】
【滚！】【蛋！】
【龙里个龙！】
【钳嘎嘎！】
此时小小的宿舍空间，简直一片混乱。
八个家伙的叫声交杂在一，听得人脑袋发胀。
多亏黎朴让草人带着大伙出去转，才终于回归了宁静。
于是龙仁也开始讲述了前因后果。
原来每年十大召唤学府之间都会有师生交流项，但龙仁并没有参与其中。
不过在西南之星杯结交了黎朴之，便主动申请要来西都大学交换。
“所以你被分配到了哪个专业？”
乌归南还没搞清楚所谓的交流生机制。
“交流生是没有强制性任务要求的。”
“可以完全凭自愿原，参加任何课堂和考核。”
龙仁说，看向黎朴。
他其实是蛮好奇，西都大学究竟是怎么培养出来这样一个怪物。
所以这段交流期间他已经决定，就是跟着黎朴。
对方上什么课他就上什么，对方参加什么考核他就参加什么考核。
要是能在考核中赢过黎朴的，那就自然更加再好不过了。
“那你可真是自由。”
黎朴觉得这个交流生机制很好。
“听说你们西都的学期实践活动与我们不一样。”
“我们帝都那边是大家分批进入副本完成各项任务。”
“你们这里却是全员进入野，让我很感兴趣。”
龙仁笑了笑。
“喔？还有这种事情？”
…
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黎朴闻言一愣。
“到底他是交流生还是你是交流生。”
乌归南有点无，估计这事也就只有黎朴不知道了。
没看到人家这个刚来的交流生的都知道，真是拜托你上点心吧。
“这，你也知道？”
黎朴发现乌归南的表，又诧异的看过来。
“……”
乌归南已经不知道该说什么好了。
【叮铃铃…】
不过就在这，他的手机响起。
拿起来一，是个陌生的号码。
“喂。”
“啊？老师你好(本章未完！
第351章你到底是不是学生
。”
“对对，我是。”
“好，老师请稍等。”
跟电话那头对话几句之，乌归南把手机递给了黎朴：“，你班主任找你。”
“班主任？啊。”
黎朴迟疑了一，才想起有这么一位被自己遗忘了两个月的存在。
于是接过电，沟通了起来。
“现在是啥情况。”
看到黎朴挂掉电，乌归南好奇的询问。
如果没记错的话好像从来没听黎朴提起过自己的班主，当时他选的是谁来着？
“班主任让我去教师区找他一趟。”
黎朴如实告知。
“喔？我也要去！”
龙仁听到这，顿时来了兴趣。
老实，他还挺想看看黎朴的班主任是位什么样的人。
能够培养出这么出色的学，肯定是位非常厉害的老师吧。
“你也去？行吧。”
“那现在就出，时间差不多了。”
黎朴倒是没什么所谓。
“好嘞~”
龙仁起身。
只不过让他有点纳闷的，黎朴在出发前居然还询问了乌归南班主任所提到的教师区在哪。
……
按照乌归南的指，黎朴带着龙仁兜兜转转的来到了目的地。
途中顺便充当了一把向，为对方介绍了沿途经过的均衡馆狂暴馆睿智馆坚定馆破势馆听风馆追风馆。
没，乌归南那个家伙的指路不靠谱。
为了找到某幢教师别，黎朴硬生生逛了小半个校园。
“黎朴兄弟真是用心良，明明被班主任传，却还故意绕远路为我介绍学校情况。”
龙仁这人有的时候也比较，不仅没看出什么破绽反而还有点小感动。
当两人按响门铃的时，关何仕很快就打开了屋门。
这次对方还是迟到，但他却并没有生气。
“黎，你可终于来了。”
让两人走进屋，关何仕笑容亲切。
“老，我才是。”
看到关何仕拍着龙仁的肩，黎朴有点尴尬。
“，不好意思。”
“太久没，都不记得你长啥样，哈哈。”
关何仕略带歉意的转向黎朴。
“额……”
龙仁看着这对师，这时才察觉可能事情跟自己想象的不太一样。
“听说你在西南之星杯夺得了立方牌赛道的冠，恭喜恭喜。”
…
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“你的表现既是为学校为年纪争，也算是为老师争了光。”
此时关何仕脸上写满了称赞。
“谢谢老师。”
黎朴说话期，目光下意识的在老师屋内打量起来。
这里很宽，再参考李凡的那个栋小别，看得出来西都大学老师的待遇应该都很好。
不过与李凡那边不一，关何仕的客厅里摆放了很多书架。
一眼扫过，好像都是同一个类型的书籍。
《论青苗怪如何卍解》、《植物转生总则》、《树人类从1转到6转》、《关于铭器对于植物转生的影响》、《永燃类植物的转生桉例》……
从书名上来，这些全部都是跟植物类召唤兽转生有关的东西。
老实，黎朴还挺感兴趣的。
因为知道越多的转生方，草人就有越多的转生路，有越多的变强途径。
“怎，你对这些书籍感兴趣么。”
“我差点都要忘，你的召唤兽是草人吧。”
“待会你走的时候选一，拿几本回去看看。”
意到了黎朴的视线。
“老，你刚才说找我有，是……”
这让黎朴有点不好意，(本章未完！
第351章你到底是不是学生
收回了视线。
不过别，他还真挺想借的。
“事情是这样的。”
黎朴的询问让关何仕的目光一瞬间就严肃起来。
只见他清了清喉，双手按在了黎朴肩膀上。
“！”
或许是由于混血的缘，黎朴的感知力相对于其他同水平召唤师来说要格外敏锐。
虽然对方并没有多么使，但他却神情一凝。
就好像掰手腕的，常常在握住对方的手那瞬间就已经能够八九不离十的察觉到对方的实力怎样。
黎朴感觉得到关何仕的力，是自己没法抗拒的级别。
他不知道是所有的老师都如，还是关何仕也属于那种身体比较强悍的类型。
如果是前，那可太让人灰心了。
不过仔细想想自己才成为召唤师两个月有，好像也不该拿来跟这些资深召唤师做比较。
（就是这位老师的神色如此凝，到底是有什么重要的事情呢。）
黎朴觉得此时此刻自己更应该这个问题。
“你可以……教我打牌么。”
关何仕表情诚恳。
“啊？”
黎朴当场一愣。
就这？
你抓着，是因为怕我无语到摔倒吗？
到底你是我老师还我是你老师？
想打，去找李凡呀！
那家伙可正闲着呢！
心里有几句，他不知当吐不当吐。
恰巧此时余光瞟到关何仕身后的桌子，上面有本打开盖放的，应该表示着对方刚刚还在阅读：《牌手3天从入门到精通》。
原来多年来一直没当过被对象的关何，遇到交际问题了。
上午他答应同事们的邀请答应得太爽，回头才想起自己的牌技压根就是入门级别的。
…
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所以回到家后他苦思冥，想来想去好像挽留颜面的唯一办，就是让这位学生来救救自己。
毕竟这事没法去求助其他老，否则一传出，可就丢脸大了。
“其实……倒也不是不行。”
黎朴想了，好像这事真的有可行性。
虽说自己也不是什么高水平的牌，但如果对方真的是弱到需要阅读《牌手3天从入门到精通》这种骗人书籍的水，他还真的有东西可教。
“真的吗？！”
听到这样的回，关何仕喜出望外。
要知道对方可是西南之星杯的打牌冠，在怎么样也是个冠，总比自己那些业余爱好的破烂同事强吧？
“……”
不过真要答应的时，黎朴却有点犯难了。
教人打牌这种事，是要花费时间和精力的。
但目前自己正处于实力快速上升，理应把更多的时间投入在提升实力上面。
“对，你的草人还没有1转吧。”
这时关何仕忽然想到了什，掏出了一个u盘。
“这是我这些年的一部分研究累积心得。”
“里面是一系列植物类召唤兽1转的方，总共有200多个。”
“有实际的桉，也有我从理论角度推敲出来的。”
“其中不少方案算得上是市面上独一，属于我独创的研究成果。”
说，他就把u盘塞到了黎朴手上。
要说自己也是有好多年没带学生，再加上自己对他两个月来不管不，仔细想想也是有点内，所以就当做是迟来的老师见面礼吧。
“老师的，就是我的事。”
黎朴紧紧攥住了u，表情肃然：“我们什么时候开始学打牌？”
关何仕：“不不，在打牌这件事情，你才是我的老师。”
黎朴：“不敢不，你可是我的班主，是我(本章未完！
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的授业恩师。”
关何仕：“既然这样的，在外面你还是叫我老，没人的时候我才叫你老师吧。”
黎朴：“也不是不行。”
关何仕：“老师好！”
龙仁：“……”
龙仁：“不是说没人的时候才叫，我不是人吗。”
旁边的龙仁终于看不下去，他现在算是瞧明白了。
这两个家伙不压根就是赤果果的利益捆绑，装什么一见如故啊。
不过黎朴与关何仕并没有过多的理会龙，两边已经开始商议该怎么进行教学了。
最终他们决，每周上三节，一节课2小时左右。
这个频，黎朴还是完全可以接受的。
于是第一节2小时的课，就这么当场开展起来。
这可把龙仁无语得够呛。
但是让龙仁更加无语的，全程旁听的自己居然也觉得受益匪，在牌技上似乎得到了精进。
看来黎朴可能很有做老师的天分。
在课程的最，黎朴还打算帮关何仕编排几套牌组。
没想到关何仕不会打，手上卡牌倒是挺好挺丰富的。
而且由于研究方向的缘，有时还得去收集一些相关的转生材料。
听他讲述的经，甚至连联邦境外都去过。
所以在这样的背景，其卡池深度很，而且大多数以植物牌为主。
其中甚至还有1张s级卡，也从侧面反映出了关何仕的实力不凡。
但由于其卡牌实在太，并不是一时半会能够编排完，所以关何仕极其信任的让黎朴把自己的卡牌全部拿回去慢慢排。
甚至还非常大方的表，如果有黎朴看上的卡，可以随便拿走。
对，只能说到目前为止他还没有真正体会到立方牌的乐，否则根本不可能会说出这种话语。
这样的提，自然是让黎朴欣然接受。
别说他还真的挺想搞一套强力植物牌组，现在借着这个机会或许能够实现。
当然，他也不可能那么不知好歹的去拿班主任的s级卡牌。
拿几、b级，看看能不能合成a级就行了。
到时候再帮关何仕搞几张厉害的合适的融合牌塞回牌组里，反正以其对卡池的关心程，估计也不会发现什么。
……
……
这个召唤师简直离谱
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第351章你到底是不是学生
