（地球村部聊天室记事VIII）
212.致敬可爱的人
瑾瑜：出发啦。
蕙兰：刚听报告回来，又要去哪儿呀？
瑾瑜：想去皖河看一看，好久没去那儿啦。
蕙兰：下午不打算写帖子啦？
瑾瑜：两天的培训，接触信息多，还未发酵呢。等发酵过后，再写也不迟。
蕙兰：没做会议纪要吗？
瑾瑜：那是学校文书的工作。
蕙兰：你们也可以做些笔录的。就像学生上课，总要记些笔记，方便复习巩固，否则效果不佳，要大打折扣的。
瑾瑜：说到点子上了。以后参加培训，应该带上纸笔，记录重要信息，方便日后工作。《班主任工作培训》、《实习实训助产培训》、《招生工作培训》，以及《技能大赛培训》，都能让我们收获颇多。
蕙兰：请了哪些专家来做报告？
瑾瑜：我们校长是实在人。
蕙兰：什么意思？
瑾瑜：就是实事求是，就地取材，不搞形式主义啊。
蕙兰：都是学校老师呀？
瑾瑜：别小看了我们的老师，都是一些爱岗敬业的行家里手。知道什么叫“爱”吗？
蕙兰：这个谁不知道。爱能成就自己，同时惠及他人。我们也是爱岗敬业人。
瑾瑜：理解正确。唯有爱才能创造爱。不同的爱造就不同的人生。
蕙兰：确实不假。爱错了方向就会有百害而无一利。
瑾瑜：我们的学校不愧是国家级的重点学校。那些发言的班主任各个都是出类拔萃，班级管理井然有序，耐心爱心从不缺席。那些助产的老师也是责任重于泰山，浑身充满活力，沟通能力超强。那些招生的老师也是能力了不得，少则招生一二十人，多则招生七八十人。
蕙兰：有这样的一批教师队伍，学生幸福感定是满满的。
瑾瑜：我们学校注重因材施教，不只是为了考试而考试，学生的能力得到充分发挥，这才是真正的办教育，幸福感自然是满满的。
蕙兰：人尽其才，开创未来，欢乐开怀。
瑾瑜：听了两天的报告，千言万语化作一句话——
蕙兰：什么话？
瑾瑜：向一群可爱的人致敬！讲话精神发酵到心里，落实到今后的教学中，教学工作更上一层楼。
蕙兰：这样真好。快出发吧。
