虞清宁脑子清醒了一些，支唔道：“我、我从前没挨过先生的罚，一时教先生打懵了，就失了方寸，并非不晓得尊师重道，回头冷静下来后，却是领会到先生待我良苦用心，心里头又悔又慌，也知道自己错了，祖母，我是真心想跟着叶女先生一起学习的。”
这会子倒是学聪明了，可虞老夫人不耐听，冷声道：“柳嬷嬷，明儿去教司坊寻个教养嬷嬷过来，好好教导一下何姨娘和四小姐规矩，什么时候把规矩学好了，什么时候出门子，上家学，免得这些个祸害东西，将虞府的名声都祸祸了去。”
轰！
虞清宁如遭雷殛，愕然地瞪大了眼睛，竟是懵怔当场。
就连虞幼窈也大吃了一惊。
教司坊隶属礼部，负责调教礼、乐、罪官家眷、贱籍之处，祖母要寻教养嬷嬷，是指专门调教礼数规矩的嬷嬷。
大户人家虽有专门调教姐儿规矩的嬷嬷。
但许多人家，都会去教司坊寻教养嬷嬷，教导家里头不安份的姨娘庶女，这些个嬷嬷，手段都十分厉害，到了她们手底下就没有不受磋磨的。
虞清宁满脸惊恐，连滚带爬着跪倒在虞老夫人脚边，哭喊求饶：“祖母，我知道错了，我以后再也不敢了，求您不要去教司坊给我寻教养嬷嬷……”
虞清宁往常时时听到，京里头哪家去教司坊寻了教养嬷嬷，管教家里头的姨娘庶女，哪家的庶女让教司坊里的嬷嬷磋磨得不成人形……
也知道，教司坊里头的嬷嬷顶个都是会磋磨人的，任何人落在她们手里头，都要受非人的虐待。
虞老夫人不耐听虞清宁哭嚎，八九岁的姑娘家哭得这样难看，不会讨人喜欢，只会惹人心烦意躁，于是，挥了挥手：“拉出去吧！”
虞清宁如坠冰窖，惊慌之下，就瞧见了一旁的虞幼窈，心中燃起了一股希望：“大姐姐，是我错了，我不该抢你的位置，我给你道歉，赔不是，你快帮我跟祖母说说好不好，祖母最疼你了，大姐姐，你帮帮我吧……”
往常虞清宁仗着父亲宠爱，在她跟前，总是摆着一副趾高气扬的态度，虞幼窈还从没见过这么惊慌狼狈的虞清宁，不由愣了一下，轻抿了一下嘴角，有些不忍心地看了一眼祖母，张了张嘴……
虞老夫人伸手制止了虞窈窈，面色不善地盯着虞清宁：“事已至此，你却是还不知道悔改，觉得我偏私窈窈，是因你抢了窈窈的位置，所以才罚你，以为只要窈窈肯为你说情，这件事就算了？是不是你心里甚至还觉得，这一切都是窈窈的错，是窈窈害了你？”
虞清宁面色变得惨白：“祖母……”
虞老夫人声音一厉：“往常你与窈窈闹腾，我什么时候同你计较过？身为弟子，你在家学里头自作聪明，糊弄先生，教先生戳穿后，不知悔改，不肯受教，顶撞先生，身为妹妹，你不敦亲姐妹，不尊重嫡姐，不懂得长幼尊卑，甚至将心眼子都耍到我跟前来了，却是连我这个祖母都不放在眼里，你上不知尊师，孝悌，下不知敬姐，恭谦，丢了虞府的涵养与教养，规矩、礼数、道理都学了狗肚子里去了？”
大户人家里头，嫡庶姐妹之间的相处之道，也是一门交际往来，为人处事的大学问，今后姐儿们长大了，要走出家门子，出去同外人交际，手腕子心眼儿都是打府里头磨练出来的。
她再疼窈窈，也不会干涉窈窈的成长。
往常虞清宁仗着老大宠她，时常与窈窈掐尖攀比，她心里头就算再不舒坦，没有闹得过份，就睁只眼，闭只眼。
虞清宁像被人抽了骨头，软倒在地上做着垂死挣扎：“祖母、我知道错了，真的知道错了，祖母，求您饶了我这一回吧，我以后不敢了……”
老夫人摆摆手，却是眼不见心不烦了。
之前说要去教司坊给虞清宁和何姨娘请教养嬷嬷，心里还有些犹豫，她虽然对虞清宁瞧不上眼，但到底是孙女儿，哪能真狠得下心教外人磋磨了去？
但虞清宁后头死不悔改的作派，却真教她彻底硬了心肠。
虞清宁嚎得更厉害了，白芍一个箭步上前，挟着虞清宁一条胳膊，半拉半拖着将人扯了出去。
虞幼窈轻轻一叹，对这个结果很意外，但细想一下又并不那么意外了。
虞清宁虽然心气儿高，但也不是真蠢。
之前在家学里头，无非是不甘心将位置还给她，又不甘心自己挨罚，觉得她一个月没上家学，却没让先生撵出去，才会一错再错。
与她攀高较劲心思太浅显了，丝毫不晓得遮掩。
也不想一想，大户人家嫡庶相争是乱家之本，是大忌，换作任何人家，怕也不会轻易过去。
虞幼窈朝门外瞧了一眼，已经看不到虞清宁的身影，只依稀还能听到虞清宁哭喊和声音。
虞老夫人将她的目光尽收入眼，轻拍了拍她的手：“窈窈，可是心软了？”
虞幼窈也不知道该说什么好，就没有说话。
她可不觉得，虞清宁有什么值得同情。
虞清宁是典型的“斗米怨，升米仇”，从来不会记着旁人的好，嘴里头喊着大姐姐，说着道歉的话子，估摸着心里头还真像祖母说的那样，觉得一切是她的错，指不定有多恨她。
她可没有那种以德报怨的圣心。
虞老夫人不知道她心中的想法，借机教导她：“虞清宁平日里时常与你闹腾，你还能惦记着几分姐妹情份，可见窈窈心性良善，可人与人之间相处是要看缘分，不看情份，即便是姐妹也不过如此，懂了么？”
虞幼窈若有所思地点头：“祖母，我懂了，四妹妹与我有隙，该她如何便如何，我就不掺合了，不过姐妹一场，四妹妹今儿让先生打肿了手心，一会儿使秋杏送一盒玉容膏过去，聊表一下心意。”
虞老夫人笑了，轻点了一下她的额头：“孺子可教也！”
